版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、校訓(xùn):讓知識(shí)和修養(yǎng)卓越你的人生 校訓(xùn):讓知識(shí)和修養(yǎng)卓越你的人生克拉瑪依市第一中學(xué)2013-5月宣傳工作月報(bào) 共6頁(yè) 1克拉 克拉瑪依市 依市第一中學(xué) 第一中學(xué)5月宣傳工作月 工作月報(bào)克拉 克拉瑪依市第一中學(xué)宣 依市第一中學(xué)宣傳小組編 組編 2013-6-1 2013-6-1 克拉 克拉瑪依市第一中學(xué) 依市第一中學(xué)2013 2013級(jí)高一年 高一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)了 新生開(kāi)學(xué)了2013年5月21日下午,克拉瑪依市第一中
2、學(xué)校長(zhǎng)秦建云、黨總支書(shū)記李曉梅攜中層領(lǐng)導(dǎo)及負(fù)責(zé)接待工作的教師在校門(mén)口熱情迎接來(lái)自獨(dú)一中、克十三中、五中、九中及市內(nèi)各所中學(xué)139名高一年級(jí)新生的到來(lái),這些新生是通過(guò)選拔考試、面試被擇優(yōu)錄取到克一中的。5月22日上午,2013級(jí)高一年級(jí)新生在克一中報(bào)告廳聆聽(tīng)了校長(zhǎng)秦建云關(guān)于未來(lái)學(xué)校課程體系和引橋課程的教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、教學(xué)目標(biāo)、課程特點(diǎn)及評(píng)價(jià)介紹的專(zhuān)題講座。2013 2013年克一中新分教 年克一中新分教師轉(zhuǎn) 師轉(zhuǎn)正課活動(dòng)2013年5月
3、13-20日,在克一中學(xué)術(shù)交流中心的統(tǒng)一安排下,去年分配來(lái)的15位教師在前四樓多媒體教室及風(fēng)雨操場(chǎng)開(kāi)展2013年克一中新分年輕教師轉(zhuǎn)正課活動(dòng)。各相關(guān)學(xué)科教研組均組織本學(xué)科教師進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)課及課后評(píng)課。5月22日下午,克一中學(xué)術(shù)交流中心在前四樓多媒體教室進(jìn)行新分教師轉(zhuǎn)正總結(jié)暨教研組半期工作總結(jié)會(huì)議,會(huì)議由學(xué)術(shù)交流中心主任孫玉紅主持,文理科教研員趙鳳芳、王雙對(duì)轉(zhuǎn)正教師公開(kāi)課考核及開(kāi)學(xué)初至今各個(gè)學(xué)科組織教研活動(dòng)和集體備課活動(dòng)情況作了總結(jié),同時(shí)為
4、榮獲“新手優(yōu)質(zhì)課獎(jiǎng)”教師:馬曉雙、黑小娟、付瓊靜、宋珊珊;“最佳學(xué)習(xí)新人獎(jiǎng)”教師:徐海韻、馮雨蒙、陳冰云、肖鴻雁;“最佳論文新人獎(jiǎng)”教師:于琦、高慧梅、姜姿伊;“最佳素質(zhì)新人獎(jiǎng)”教師:黨迎紫、賀光喜、郭江華頒獎(jiǎng)并合影留念??艘恢薪?克一中教師獲 師獲市班主任 市班主任專(zhuān)業(yè) 專(zhuān)業(yè)能力大 能力大賽一等 一等獎(jiǎng) 克拉瑪依市第三屆中小學(xué)優(yōu)秀班主任和諧育人專(zhuān)業(yè)能力大賽于5月11日?qǐng)A滿(mǎn)結(jié)束,本次比賽我校初中部崔景呈,高中部馮雨蒙兩名青年班主任參賽并
5、且喜獲佳績(jī)。其中青年教師崔景呈榮獲一等獎(jiǎng),新分教師馮雨蒙榮獲三等獎(jiǎng)。校園文化 校園文化藝術(shù)節(jié) 藝術(shù)節(jié)——“美在校園 美在校園” (初三年 (初三年級(jí)) 高山,有其險(xiǎn)峻巍峨之美!大海,有其波瀾壯闊之美!作為中學(xué)生,也有著屬于我們自己的朝氣靈動(dòng)之美!校訓(xùn):讓知識(shí)和修養(yǎng)卓越你的人生 校訓(xùn):讓知識(shí)和修養(yǎng)卓越你的人生克拉瑪依市第一中學(xué)2013-5月宣傳工作月報(bào) 共6頁(yè) 3這都是學(xué)生們引以為豪的美術(shù)作品。在歌聲中學(xué)英語(yǔ),在電影里學(xué)英語(yǔ),生動(dòng)有
6、趣的校本課程吸引了學(xué)生的眼球和興趣,也留下了一件件學(xué)習(xí)作品。教師教得生動(dòng)有趣,學(xué)生學(xué)得興致勃勃??此菩⌒〉囊粡堈拱?,展示的卻是初一校本課程的累累碩果,是校本課程師生一個(gè)學(xué)期共同努力的心血!同時(shí),初一年級(jí)利用兩次連續(xù)班會(huì)時(shí)間召開(kāi)了“讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)”的主題班會(huì),學(xué)生們紛紛勇敢地走上講臺(tái),與同學(xué)們分享自己的讀書(shū)心得和體會(huì)。班會(huì)后,有學(xué)生表示這樣的班會(huì)很有意義,不但增長(zhǎng)了知識(shí)見(jiàn)聞,同時(shí)和同學(xué)們拉近了距離,體會(huì)到了分享的快樂(lè)。初一2班的幾
7、位同學(xué)不但和同學(xué)們一起分享讀書(shū)的感悟,還寫(xiě)下了自己的讀書(shū)心得。一本好書(shū)可以給人智慧的啟迪、靈魂的洗滌,這兩次班會(huì)讓學(xué)生對(duì)讀書(shū)有了更深刻的認(rèn)識(shí),也為學(xué)生的“書(shū)香人生”奠定了良好的基礎(chǔ),相信會(huì)有更多的學(xué)生投入讀好書(shū)、好讀書(shū)的行列!初一4班學(xué)生組建了一個(gè)“讀書(shū)社”,同時(shí) “讀書(shū)社”的成員出了一期主題為“愛(ài)讀書(shū)”的展板,呼吁全年級(jí)、全校的師生都來(lái)多讀書(shū),讓知識(shí)豐富人生,讓書(shū)籍升華思想,讓閱讀的快樂(lè)一生相伴!初一6班開(kāi)展了英語(yǔ)優(yōu)秀作業(yè)展,學(xué)生書(shū)寫(xiě)
8、認(rèn)真、字跡優(yōu)美,一篇篇令人賞心悅目的英語(yǔ)作業(yè)流露出學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣,也體現(xiàn)出了英語(yǔ)的藝術(shù)之美!初一8班在班級(jí)里開(kāi)展了一次“開(kāi)卷是否有益”的小型辯論賽,選手們提問(wèn)犀利、應(yīng)答巧妙,雙方據(jù)理力爭(zhēng),唇槍舌戰(zhàn),演繹出一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的“大戰(zhàn)”。通過(guò)這次辯論,學(xué)生體會(huì)到了“讀好書(shū)才是真的有益”的道理,也鍛煉了學(xué)生的口才和思辨能力。微風(fēng)吹走了五月的時(shí)光,初一年級(jí)文化藝術(shù)節(jié)也在這里落下了句號(hào)。但是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束的,是學(xué)生們對(duì)讀書(shū)的追求,對(duì)美
9、的追求,對(duì)文化藝術(shù)的追求!永遠(yuǎn)不會(huì)忘記的,是學(xué)生們陽(yáng)光的笑榮和稚嫩的臉龐,是每一位師生對(duì)文化藝術(shù)節(jié)的無(wú)私奉獻(xiàn),是每一次掌聲背后默默地付出!今天,我 今天,我為一中而自豪;明天,一中 一中而自豪;明天,一中為我而 我而驕傲! 傲!靜下心來(lái) 靜下心來(lái)讀書(shū) 讀書(shū),潛下心來(lái)育人 ,潛下心來(lái)育人(初三年級(jí)黨課)5月16日下午第三節(jié)課,初三年級(jí)主任兼初中黨支部書(shū)記楊奇組織初三年級(jí)全體教師在前四樓上了一堂以學(xué)習(xí)新教育理念為內(nèi)容的黨課。首先讓大家填寫(xiě)一
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 克拉瑪依市西北森林公園
- 克拉瑪依市五險(xiǎn)一金辦事指南
- 克拉瑪依市烏爾禾區(qū)采購(gòu)中心
- 年度克拉瑪依市骨干教師述職報(bào)告
- 克拉瑪依市第三中學(xué)改擴(kuò)建中的電氣設(shè)計(jì)
- 克拉瑪依市經(jīng)濟(jì)責(zé)任審計(jì)工作研究.pdf
- 克拉瑪依市市政設(shè)施養(yǎng)護(hù)管理標(biāo)準(zhǔn)(試行)
- 65250.克拉瑪依市中學(xué)體育教師健商現(xiàn)狀研究
- 克拉瑪依市引進(jìn)人才實(shí)施細(xì)則(試行)
- 克拉瑪依市建筑節(jié)能材料備案申報(bào)資料
- 克拉瑪依市油城專(zhuān)家評(píng)審?fù)扑]表
- 克拉瑪依河
- 克拉瑪依市青年文明號(hào)實(shí)施細(xì)則
- 關(guān)于克拉瑪依市應(yīng)急平臺(tái)體系建設(shè)的考察報(bào)告
- 克拉瑪依黑油山
- 克拉瑪依市西部新城生態(tài)建設(shè)規(guī)劃策略研究
- 克拉瑪依市石油城綠地樹(shù)種選擇與規(guī)劃研究.pdf
- 克拉瑪依市中學(xué)教師繼續(xù)教育現(xiàn)狀的調(diào)查與對(duì)策研究.pdf
- 克拉瑪依市公務(wù)員考核體系與方法研究.pdf
- 克拉瑪依市涉稅信息共享平臺(tái)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn).pdf
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論