人教版八年級上冊4.2農(nóng)業(yè)（2）教案

1、地理教學(xué)設(shè)計科目 地理 班級 初二 教師課題 第二節(jié)農(nóng)業(yè)（2） 課型 新授課設(shè) ” 理 念以學(xué)生為主體，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式，充分調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興 趣，讓學(xué)生掌握對其終身開展有用的地理知識。識 能與知技1、舉例說明因地制宜開展農(nóng)業(yè)的必要性。 2、舉例說明科學(xué)技術(shù)在開展農(nóng)業(yè)中的重要性。 3、舉例說明自然環(huán)境對我國具有地方特色的服飾、飲食、民 居 等的影響。過程 與 方法 通過學(xué)生自主交流，師生合作探究完本錢節(jié)課知識，使學(xué)生知 道

2、我國因地制宜開展農(nóng)業(yè)的重要性。教學(xué)目標(biāo) 情感 態(tài)度 價值觀 關(guān)注家鄉(xiāng)的“三農(nóng)”問題，樹立“農(nóng)業(yè)是國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)”觀 念。重點(diǎn) 理解農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)。 分 析教 材 難點(diǎn) 理解農(nóng)業(yè)是我國國民經(jīng)濟(jì)建設(shè)和開展的基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)。教學(xué)手段 多媒體 教學(xué)方法 自主、合作、探究教學(xué)流程環(huán)節(jié) 教學(xué)內(nèi)容 師生活動 設(shè)計意圖情境導(dǎo)入 復(fù)習(xí)提問：什么是農(nóng)業(yè)？農(nóng)業(yè)的主 要部門？教師提問 學(xué)生回答創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā) 學(xué)習(xí)興趣理解記憶 學(xué)習(xí)目標(biāo)詳見知識與技能目標(biāo)教師