仁愛版八年級下冊英語全冊教案

1、Unit 5 Feeling ExcitedTopic 1 You look excited.Section AⅠ. Teaching aimsKnowledge aims：1. 學生能正確拼讀并運用以下詞匯：(1)單詞表中的黑體單詞 invite(2)連系動詞：be,look, feel, taste, smell 和 sound(3)描述情緒的形容詞：excited, happy 和 disappointed 2. 學生能正確運用以

2、下短語造句：invite sb. to do sth. prepare sth. for sb.say thanks/ goodbye /hello/sorry to sb.a ticket to … 3. 學生能自如地運用以下功能句進行交流：How are you doing? Very well, thank you. Guess what!What a pity!Skill aims：1. 能聽懂有關(guān)情緒的詢問與表達的簡單對話和陳

3、述。2. 能正確地運用本課的交際功能用語問候或表達情緒。3. 能正確朗讀課本的有關(guān)情緒描述的文本材料及難度相當?shù)牟牧稀?. 能正確地運用本課連系動詞加形容詞作表語的語法結(jié)構(gòu)，以及交際功能語言寫出簡單的問候和詢問情緒的對話。Emotional aims：通過對 Section A 的學習，學生能夠在學會描述和表達自己情緒的同時，學會控制不利于自身的消極情緒，并且能夠?qū)W會關(guān)注他人的情緒，在別人情緒低落時主動幫助排解不良的情緒，互助互愛。Ⅱ.

4、 The key points and difficult pointsKey points：學生在交流中能自如地運用系表結(jié)構(gòu)和以下短語：invite sb. to do sth. prepare sth. for sb. say thanks/ goodbye /hello/sorry to sb. a ticket to … Difficult points：1. 學生對功能用語 How are

5、 you doing? 的理解。鞏固 1a 的知識點。1. (讓學生再讀 1a，然后進行角色扮演。)T: Read 1a again, and then act it out in roles.2. (讓學生完成 1b, 1c 和 1d。)Step 4 Practice 第四步 第四步 練習 練習(時間: 15 分鐘)引出并練習系表結(jié)構(gòu)。1. (通過師生問答，呈現(xiàn)并講解系表結(jié)構(gòu)。)Kangkang/excited M

6、r. Lee/disappointedT: Kangkang looks excited. What about Mr. Lee?S1: He feels disappointed.主 系 表(讓學生總結(jié)學過的系動詞，教師板書，學習生詞 taste。)be, look, feel, sound, taste2. (給學生 3~5 分鐘時間，完成 2 的練習。)T: You have 3~5 minutes to f

7、inish 2.(教師板書答案。)(1) The food is/tastes very delicious.(2) Michael is/looks so happy. (3) The music is/sounds wonderful. (4) They are/feel excited. Step 5 Project 第五步 第五步 綜合探究活動 綜合探究活動(時間: 8 分鐘)合作探究本課重點詞句。1. (讓學生自我測試，通

8、過反義詞學習生詞。)T: We have learned many adjectives. Let’s have a test. Say out the opposite words as quickly as you can.T:happySs: …T: …(板書)T: Great / Wonderful!2. Homework:T: Make a survey about how your friend feels when she