六年級假如我有一支馬良的神筆作文400字

1、六年級假如我有一支馬良的神筆作文 六年級假如我有一支馬良的神筆作文 400 400 字1. 1.六年級假如我有一支馬良的神筆作文 六年級假如我有一支馬良的神筆作文 400 400 字假如我有一支馬良的神筆，我會畫出一輛輛環(huán)保的汽車，讓城市不再受污染。假如我有一支馬良的神筆，我會畫出藍藍的天空，藍藍的大海，那里沒有掠 奪，也沒有任何污水排放，讓那些原本住在污水里的海洋生物住到這里過上健康 快樂的生活。假如我有一支馬良的神筆，我會畫出成千上

2、萬的變形金剛和好多種尖銳武器， 使我們的國家更大強大，富足起來。假如我有一支馬良的神筆，我會畫出許多的飛機，而且都配有像航天飛機那 樣的先進設備，還會畫出一個我國的空中站，讓我們的科技不再落后，而且遙遙 領先。假如我有一支馬良的神筆，我會畫出一把帶有魔力的掃帚，讓媽媽不用再這 樣每日勞累?！皳渫ā币宦?，我從床上掉了下來，我被驚醒了，我只好遺憾的嘆口氣，為 什么會這樣呢？再讓我多夢一點！2. 2.六年級假如我有一支馬良的神筆作文 六年級假

3、如我有一支馬良的神筆作文 400 400 字假如我有一支馬良的神筆，我有許多的愿望要實現(xiàn)。我要給自己畫天下的美食，畫許多好玩的玩具和許多漂亮的新衣服。我要給云南、貴州等地方畫上幾座高大的學校，讓所有上不起學的孩子在里 面快樂地學習。學校里有明亮的教室，教室里有透明的玻璃窗，有藍白相間的窗 簾，有電子白板，有電腦，教學樓里有微機室。有實驗室，學校里還有寬闊的塑 膠操場。我要給非洲所有貧窮的兒童畫上有營養(yǎng)而且吃不盡的糧食，讓他們吃了長得 更

4、健壯。我還要畫上幾座里面有許多先進醫(yī)療用品的醫(yī)院，讓那些受傷的人能夠 及時治療，不會因此而喪失生命。我還要給那里的人們都上一個防護罩，讓子彈 飛過來的時候人們不會受到傷害。有一次，我看到了一個乞丐，那些路人都當他不存在，不過被細心的我發(fā)現(xiàn) 了。他的衣服破破爛爛的，我就好心地去給他畫了一件干凈又潔白的衣服。乞丐 穿上了衣服，流著淚說：“謝謝你，小伙子。你是我的恩人??！”我微笑著說： “不用謝，你穿著衣服去找工作，我相信一定可以的.?！逼蜇?/p>

5、說：“原來我一 直沒有工作，才變成了乞丐，這次我一定聽你的，認真去找份工作?！蔽疫€幫了許多人，有幫迷路的小孩找到回家的路，幫被狼吃了羊的人畫羊、 幫干渴的村莊居民畫水……我的善舉被大家口口相傳，有一天，大官知道了這個事，就派士兵把我抓了， 不過，我在大牢里畫了個門還是出來了。大官又派人抓住我。他叫我畫金山，我只好照辦。因為他威脅我說，他會把 村里人殺了。我想了個法子，畫了大海，又在上面畫了金山，大官叫我畫船，我 就畫了。大官說船太慢，我

6、就畫風，船就變得非常快。大官說：“太快了，停下！” 我不聽，風刮得越來越快，船被吹翻了，大官就被淹死了。我不是馬良，但我有顆他一樣的心——嫉惡如仇，除暴安良。假如我真是馬 良就好了。5. 5.六年級假如我有一支馬良的神筆作文 六年級假如我有一支馬良的神筆作文 400 400 字假如我有一支馬良那樣的神筆，我要畫出藍天白云，畫出碧草綠樹，畫出青 山綠水，畫出清新空氣，來裝點我的家鄉(xiāng)，我的祖國。假如我有一支馬良那樣的神筆，我要為快要滅絕的動

7、物畫上一個保護區(qū)，讓 它們自在地繁衍后代。這樣，它們就不會在生命線上點上一個又一個句號，如果 它們滅絕了，那么我們就只能在歷史書上看到它們的照片。假如我有一支馬良那樣的神筆，我要為殘疾人提供幫助。為盲人畫上眼睛， 讓他們恢復光明；為肢體殘疾的人，畫上假肢，讓他們參與運動，為四處漂泊的 流浪者，畫上房屋、衣服和食物，讓他們不再孤單，不用飽受風吹雨淋之苦。因 為奶奶年老多病，腿不靈便，我更要為奶奶畫上一個多功能的機器人保姆，幫奶 奶洗衣做飯