假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良 六年級(jí)想象作文

1、假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良 假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良 六年級(jí)想象作文 六年級(jí)想象作文假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良，我會(huì)來(lái)到醫(yī)院，在病人的身體里畫上健康，讓人們不再因瘟疫而煩惱；不再為昂貴的醫(yī)藥費(fèi)而整天愁眉苦臉；不再為家人的安危所擔(dān)憂。假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良，我會(huì)來(lái)到沙漠，把一粒粒金色的沙子畫成一棵棵蒼翠挺拔的大樹，把沙漠畫成森林。使人們不再因缺乏水源而在沙漠中活活渴死，不再害怕沙塵暴的到來(lái)。假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良，我會(huì)來(lái)到遭受了地震的災(zāi)區(qū)

2、，用神筆的另一頭把廢墟擦掉，畫上一幢幢堅(jiān)固的樓房和數(shù)百家由機(jī)器人經(jīng)營(yíng)的工廠，使無(wú)家可歸的人找到歸宿；使失去工作的人找到合適自己的崗位（并且包吃包?。?，來(lái)養(yǎng)家糊口；使富家子弟學(xué)會(huì)自食其力。假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良，我會(huì)為殘疾人畫上健全的四肢。使失去雙腿的人重見天日；使失去雙腿的人行動(dòng)自如，使聾人聽到婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的音樂......假如我是現(xiàn)實(shí)中的神筆馬良，我便會(huì)濟(jì)世救人，使我們的國(guó)家繁榮富強(qiáng)！班級(jí)：六（8）班姓名：劉佳明大街旁邊見得最多的東西

3、是什么？樹！答對(duì)了，樹能吸收二氧化碳并排放出氧氣，但是現(xiàn)在大家也越來(lái)越不重視了，認(rèn)為樹的任務(wù)就是這個(gè)，現(xiàn)在我就要變成樹來(lái)體會(huì)一下樹的辛苦。這天我正在睡覺，突然我感覺到身上一陣陣劇痛。我睜開眼睛一看，可惡！竟然有幾個(gè)調(diào)皮的小孩子，用刀片在我的身上割來(lái)割去，把我弄得遍體鱗傷。我可真是啞巴吃黃連一有苦說不出啊！過了一會(huì)兒，有幾個(gè)工人來(lái)了，他們把我連根拔起，后來(lái)運(yùn)到森林，并且讓我在這扎根生活。起初，我還暗暗慶幸:哈哈，我終于可以不再被人宰割了！

4、在這里，沒有人來(lái)騷擾我，變得十分幽靜。我想起當(dāng)初在城市里的喧鬧，和那里的汽車尾氣，我們只能不停的工作，沒睡過一個(gè)好覺。在森林里，空氣清新得很，小動(dòng)物在我身上做窩，爬來(lái)爬去，讓我感到無(wú)比的欣慰。過了幾年，我漸漸長(zhǎng)大了。有一天，突然在我耳邊傳來(lái)了前所未有的聲音，我一看，有兩三個(gè)男人手拿著電鋸在我附近到處砍伐我的同胞們。倒下的同胞個(gè)個(gè)都發(fā)出異常痛苦的聲音，可那些可惡的人類，竟然為了幾張紅紅的紙就大量的砍伐樹木，可惡的人類呀！就在這時(shí)，那幾個(gè)人