黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人黨性分析

1、第 1 頁 共 4 頁黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人黨性分析 黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人黨性分析黨員干部黨史學(xué)習(xí)教育專題組織生活會(huì)個(gè)人黨性分析為切實(shí)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，提高工作效率，使自身通過此次“**”專題組織生活會(huì)得到提高，本人結(jié)合自身工作實(shí)際，深入細(xì)致地查找自己在學(xué)習(xí)態(tài)度、工作方法、管理經(jīng)驗(yàn)及日常管理工作的執(zhí)行力度等方面存在的問題?，F(xiàn)將本人自查自糾情況報(bào)告如下：一、存在的問題1.作風(fēng)方面：（1）與人溝通交流不夠，特別

2、是與基層作業(yè)人員交流不夠。在工作中總是一味踏踏實(shí)實(shí)，埋頭干活，不重宣揚(yáng)?？偸怯X得自我盡全力干好工作就行，較少與部門交流，有自我封閉，“少說為佳”的不良風(fēng)氣。 （2）溝通方式存在不足。面對(duì)工作及生活中出現(xiàn)的問題，有時(shí)會(huì)出現(xiàn)溝通交流上的沖動(dòng)，不能平心靜氣的與相關(guān)人員進(jìn)行慢慢溝通，往往容易出現(xiàn)急躁的情緒。 （3）基層深入不夠。往往只注重深入井下作業(yè)地點(diǎn)，對(duì)于基層作業(yè)人員的生活起居及家庭生活情況幾乎不過問，造成了作業(yè)人員的思想情緒把握不準(zhǔn)，基層

3、的實(shí)際情況掌握不全面，直接或間接的影響了自己各項(xiàng)工作的開展。2.工作方面：（1）全面系統(tǒng)的分析思考問題做得不夠，有時(shí)候思考問題比較簡單，不能全面系統(tǒng)的通盤思考。 （2）開拓創(chuàng)新精神還很不夠。在工作中安于現(xiàn)狀，工作上放不開手腳，不夠大膽，滿足于按照領(lǐng)導(dǎo)要求，做好本職，完成任務(wù)，缺乏創(chuàng)造性、獨(dú)創(chuàng)性的工作思路，存在著等、靠的思想，大膽工作的思想不牢固，不能第 3 頁 共 4 頁涵，全面貫徹。 （3）學(xué)習(xí)重點(diǎn)不清。自我沒有認(rèn)真把握學(xué)習(xí)重點(diǎn)，但求

4、面面俱到，結(jié)果忽視了直接相關(guān)工作需要的重點(diǎn)學(xué)習(xí)。二、產(chǎn)生問題的根本原因1.是自我放松了學(xué)習(xí)及對(duì)自我的要求，沒有從思想深處充分認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)的重要性。沒有樹立長期的觀念，沒有把長期學(xué)習(xí)，不斷提高自已的工作潛力作為目標(biāo)。2.是沒有樹立科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和大膽創(chuàng)新的風(fēng)格，思想上有等、懶、靠的情緒的要求，在小節(jié)上放松了自身紀(jì)律，自我對(duì)自我的工作沒有進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃、整理。三、整改措施通過此次民主生活會(huì)議，透過對(duì)自身存在問題的排查，更加清醒地認(rèn)識(shí)到自我存

5、在的問題，也更加增強(qiáng)了我改正錯(cuò)誤、提高自我思想素質(zhì)的信心和決心。在今后的工作中，我決心從以下幾方面進(jìn)行改善：1.努力提高學(xué)習(xí)的自覺性。首先是自覺學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)上增強(qiáng)自我約束機(jī)制，自我加壓，強(qiáng)化學(xué)習(xí)，努力學(xué)習(xí)理論，拓展思路，強(qiáng)化自身業(yè)務(wù)能力，嚴(yán)于律己、嚴(yán)于律人，學(xué)會(huì)與時(shí)俱進(jìn)。2.進(jìn)一步改善工作作風(fēng)。努力做到善于克服消極思維、模糊認(rèn)識(shí)所造成的各種束縛，破除急躁情緒，迎難而上，用心工作；善于對(duì)遇到的問題進(jìn)行理性思考，從全局的高度處理問題；善于根