省級藝術(shù)教育特色學校申報報告--創(chuàng)藝術(shù)教育特色 塑智慧幸福人生

1、創(chuàng)藝術(shù)教育特色 創(chuàng)藝術(shù)教育特色 塑智慧幸福人生 塑智慧幸福人生——2017 學年陽東廣雅小學申報省藝術(shù)教育特色學校材料一、學?；靖艣r 一、學?；靖艣r陽東廣雅小學坐落在陽江市陽東區(qū)美麗的那龍河畔。學校定位雅正，環(huán)境優(yōu)美。于 2008 年 9 月，由廣州振豐實業(yè)有限公司投資，由中國百年名校廣東廣雅中學主辦并按照省一級標準興建的一所民辦寄宿制小學。校園建筑融園林藝術(shù)與嶺南風格于一體，古樸、莊重、典雅，文化底蘊深厚。園內(nèi)花鳥映趣，生機盎然

2、。優(yōu)美的自然景觀和鮮明的校園文化藝術(shù)交相輝映。校園占地面積 7.5 萬平方米，建筑面積約 4.9 萬平方米。建校九年多來，學校堅持百年廣雅“務本求實”的辦學思想，努力實現(xiàn)“魅力廣雅·理想學?！钡霓k學愿景，堅持以“先進的校園文化，高質(zhì)量學科教學，多元化課程設置，個性化教育選擇，可持續(xù)發(fā)展?jié)摿Α睘閷W校辦學特色，立足兩個永恒關(guān)注（關(guān)注現(xiàn)在、關(guān)注未來），實施三大課程體系（國家課程、選修課程、活動課程），推行四大質(zhì)量體系（學科教學質(zhì)量、

3、德育教育質(zhì)量、特色教育質(zhì)量、學校服務質(zhì)量），提高五項核心素養(yǎng)（健康的人格品質(zhì)和良好的交往能力、濃厚的學習興趣和優(yōu)秀的學習品質(zhì)、優(yōu)雅的生活品位和獨立的生活能力、高雅的藝術(shù)興趣和鮮明的藝術(shù)特長、健康的鍛煉習慣和優(yōu)秀的體育技能），積極開展家校特色親子活動，開展“最美學生”系列評比、“最美班級”文化建設，努力實現(xiàn)“培育會智慧生活的幸福人”的人才培養(yǎng)目標。學實驗室、鋼琴室、美術(shù)室、陶藝室、民樂室、合唱室、音樂室、舞蹈室、武術(shù)室、跆拳道活動室、綜合

4、活動室、體育器材室、心理咨詢室、醫(yī)務室、師生圖書閱覽室、各類器材儀器室、少先隊活動室、榮譽室等。如此優(yōu)越的硬件設施，使得陽東廣雅小學成為粵西地區(qū)一塊名牌。為不斷提高陽東廣雅小學的辦學質(zhì)量，九年多來，學校每年都組織部分中青年骨干教師到省內(nèi)外參觀學習，參加國、省、市、區(qū)大型教學觀摩活動，促進了教師隊伍的素質(zhì)提高和業(yè)務能力的迅猛攀升。 九年多來，學校領導班子成員積極深入課堂了解藝術(shù)教育教學情況，積極組織和參與藝術(shù)學科教育教學研究活動，及時發(fā)現(xiàn)

5、問題，針對問題研究解決問題的策略，從而及時解決問題。在開展藝術(shù)教育教學研究和校本培訓中，我們一直堅持開展師徒結(jié)對活動，通過一幫一、以老帶新、集備教研、新教師展示課、骨干教師示范課、觀摩課、生本教育研究、教學賽講、同課異構(gòu)、高效課堂、說評講課一條龍、“一師一優(yōu)課”、藝術(shù)作品競賽或展演、藝術(shù)教學開放日、校園文化藝術(shù)節(jié)等多種形式，促進了學校校本研究工作的深入開展。目前，骨干教師隊伍不斷發(fā)展壯大，教研力量日趨強勢，同時也促進了教師們觀念的轉(zhuǎn)變和