自學(xué)考試真題：10-07組織行為學(xué)試題

1、第 1 頁2010 年 7 月全國(guó)高等教育自學(xué)考試 月全國(guó)高等教育自學(xué)考試《組織行為學(xué)》試題 《組織行為學(xué)》試題課程代碼： 課程代碼：00152一、單項(xiàng)選擇題(本大題共25小題，每小題1分，共25分)在每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的,請(qǐng)將其代碼填寫在題后的括號(hào)內(nèi)。錯(cuò)選、多選或未選均無分。1.著重如何設(shè)計(jì)適合每一個(gè)人工作程序與工作環(huán)境的學(xué)科是( )A.工業(yè)心理學(xué) B.工程心理學(xué)C.勞動(dòng)心理學(xué) D.人事心理學(xué)2

2、.分別研究個(gè)體、群體和領(lǐng)導(dǎo)的心理與行為規(guī)律的是( )A.行為科學(xué) B.組織科學(xué)C.微觀組織行為學(xué) D.宏觀組織行為學(xué)3.在相關(guān)分析中，相關(guān)系數(shù)的范圍是( )A.+1到0 B.0到-1C.+1經(jīng)過0到-1 D.+1不經(jīng)過0到-14.個(gè)人對(duì)某一對(duì)象所持有的評(píng)價(jià)與行為傾向是( )A.態(tài)度 B.性格C.信念 D.理想5.激勵(lì)人按照一定的觀點(diǎn)、原則和世界觀去行動(dòng)的被意識(shí)到的思想傾向是( )A.理想

3、B.信念C.世界觀 D.價(jià)值觀6.任何創(chuàng)造性行為都必須產(chǎn)生出對(duì)組織、社會(huì)、人類有價(jià)值的新成果，這是指創(chuàng)造性行為的( )A.有效性 B.有用性C.適應(yīng)性 D.首創(chuàng)性7.組織內(nèi)部的個(gè)人工作等級(jí)職位的升降是事業(yè)生涯的( )A.縱向變動(dòng) B.橫向變動(dòng)C.向核心變動(dòng) D.斜向變動(dòng)8.不屬于霍蘭德六種“個(gè)性定向”的是( )A.現(xiàn)實(shí)操作型 B.調(diào)查研究型第 3 頁C.行為的過程 D.行為的后果20.“7S”模型中“

4、硬性的S”指的是( )A.戰(zhàn)略、結(jié)構(gòu)和制度 B.戰(zhàn)略、人員和風(fēng)格C.結(jié)構(gòu)、制度和技能 D.戰(zhàn)略、人員和制度21.為組織成員提供參與管理的機(jī)會(huì)，培養(yǎng)其責(zé)任感，提高工作主動(dòng)性和創(chuàng)造性，滿足其自我實(shí)現(xiàn)的需求。這是( )A.保健激勵(lì) B.情感激勵(lì)C.成就激勵(lì) D.責(zé)任激勵(lì)22.下列不是現(xiàn)代組織結(jié)構(gòu)理論代表人物的是( )A.巴納德 B.西蒙C.錢德勒 D.韋伯23.在組織變革過程中，人們擔(dān)心變革失敗威脅自身的安

5、全，因而就抵制某種變革的實(shí)施，這是( )A.求全性心理 B.習(xí)慣性心理C.恐懼性心理 D.安全性心理24.被稱為美國(guó)組織文化理論代表作的是( )A.《企業(yè)的人性面》B.《Z理論——美國(guó)企業(yè)界怎樣迎接日本的挑戰(zhàn)》C.《工作與人性》D.《工作和激勵(lì)》25.組織為其成員提供的辦公室的大小與擺設(shè)、交通工具以及組織部門的建筑格局等屬于組織文化的( )A.文字和標(biāo)識(shí)表現(xiàn)形式 B.儀式表現(xiàn)形式C.物質(zhì)象征表現(xiàn)形式