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文檔簡介
1、第 27 課1、可能動詞(有ます形)五段動詞:う段——え段+る一段動詞:~る——~られるカ變動詞:くる——こられるサ變動詞:する——できる注:「わかる」本身就表示可能的意思,所以不說「わかれる」。2、可能動詞句注:(1)可能動詞不是表示動作而是表示狀態(tài),他動詞的賓語句可以用助詞「を」表示,但是可能動詞句中的對象一般用「が」表示。「を」以外的助詞不變化。(2)可能動詞里包含著人擁有的行為能力,和某種狀態(tài)下行為的可能性這兩個意思。例:(1)
2、私は 日本語が 少し 話せます。(2)ミラーさんは 漢字が 読めます。(3)この 銀行で ドルが 換えられます。3、見られます 見えます聞けます 聞こえます「見られます」「聞けます」表示主體看和聽的意志得以實現(xiàn)。與此相反,「見えます」「聞こえます」與本人的意志無關,只表示某一對象物能在視野里捕捉到,或者某種聲響和聲音傳到耳朵里,對象物是主語的,用助詞表示「が」例:(1)新宿で 今 黒沢の 映畫が 見られます。(2)新幹線から 富士山が
3、見えます。(3)電話で 天気予報が 聞けます。(4)ラジオの 音が 聞こえます。4、「は」「も」前的名詞提示為主題的時候,可以取代「が」「を」,但是要放在其他助詞之后。助詞是「へ」時可以省略「を」。5、しか 僅僅,只和表示否定的詞一起使用??梢匀〈袱埂袱颉?,但要接在其他助詞的后面。例:(1)ローマ字しか 書けません。(2)ローマ字だけ 書けます。第 28 課1、動詞 1 ます形ながら 動詞 2 (一邊……,一邊……)動詞 2 是重點
4、強調(diào)的動作。例:音楽を 聞きながら 食事します。2、動詞て形 います(1)表示某一行為習慣地反復進行例:毎朝 ジョギングを して います。(2)表示動詞表達的動作或作用產(chǎn)生的結(jié)果狀態(tài)一直存續(xù)的情況。例:(1)窓が 閉まって います。(2)この 自動販売機は 壊れて います。3、普通形し、~表示從某一觀點出發(fā)的并列敘述例:地下鉄は 早いし、安いし、地下鉄で 行きましょう。4、それに 而且それで 所以例:毎日 運動した ほうが いいです。2
5、、動詞普通形い形容詞でしょうな形容詞 普通形名詞 ~だ-~/這個句型時說話人對某事根據(jù)自己擁有的信息進行推測時使用。另外用于疑問句時,就成了詢問聽話人推測的問句了。例:あしたは 雪が 降るでしょう。3、動詞普通形い形容詞かも しれませんな形容詞 普通形名詞 ~だ-~/「~かも しれません」也表示說話人的推測語氣,表示某一事情或狀況發(fā)生了或有發(fā)生(現(xiàn)在、未來)的可能性。但是,與「~でしょう」相比其確定性要低得多。例:約束の 時間に 會わな
6、いかも しれません。4、きっと???でしょう>たぶん???でしょう>かも しれません>もしかしたら???かも しれません5、疑問詞+「か」表示不確定第 33 課1、命令形動詞五段動詞:う段——え段一段動詞:~る——~ろカ變動詞:くる——こいサ變動詞:する——しろ動詞ます形なさい 用于父母對孩子、教師對學生等使用的表達方式,語氣比動詞命令形親切。所以女性用它代替命令形使用。但是不能用于長輩或上級。例:急げ。2、禁止形動詞字典形+な。例:觸
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