精編黨史學習教育專題組織生活會個人黨性分析材料

1、雖然文章質(zhì)量很高，但僅供學習交流黨史學習教育專題組織生活會個人黨性分析材料 黨史學習教育專題組織生活會個人黨性分析材料根據(jù)《**縣委黨史學習教育領導小組辦公室關于在黨史學習教育中組織召開專題組織生活會的通知》 （**辦發(fā)〔2021〕**號）文件要求，緊密結(jié)合自身思想和工作實際，逐一對照檢視和深刻剖析，重點從 4 個方面找問題、查根源、強化整改落實?，F(xiàn)作黨性分析如下： 一、存在問題 （一）在學史明理方面存在的問題 學史明理，上好政治理論課

2、。我們黨的百年歷史，就是一部踐行黨的初心使命的歷史，就是一部黨與人民心連心、同呼吸、共命運的歷史。一路走來，正是一直高度重視、認真對待政治理論學習，才使得政治立場更加堅定、政治方向更加明確，才能夠獲得一個又一個重大成果成就,才讓初心使命熠熠生輝。學好黨史，要上好政治理論課,讀好有字之書，深入學習思想理論知識，不斷用政治理論知識武裝頭腦，把學習黨史與學習習新時代中國特色社會主義思想緊密結(jié)合，做到學而不厭、常學常新。要立足黨情社情，讀好無字

3、之書，既讀史實，又品精神，既看現(xiàn)象，更究本質(zhì)，不斷夯實政治理論基本功。 （二）在學史增信方面存在的問題 學史增信，上好理想信念課?；厮輾v史，從站起來到富起來再雖然文章質(zhì)量很高，但僅供學習交流史，就一定要學以致用、知行合一。要從黨史中學習好的經(jīng)驗方法，學習歷史邏輯、科學方法，堅持實事求是。針對眼前遇到的問題困惑，認真對照歷史，從中找答案、尋方法，對接下來的工作提前預判、超前布置，做好充分準備。從以前的教訓中汲取經(jīng)驗，爭取少走彎路、不走錯路

4、。要始終堅持理論聯(lián)系實際，將理論知識落實為實際行動，借鑒經(jīng)驗但不局限于經(jīng)驗，敢抓敢干、真抓真干，為人民群眾做實事，將學習成果有效轉(zhuǎn)化為工作成果,為全面建設社會主義現(xiàn)代化國家奮勇前進、貢獻力量! 二、產(chǎn)生問題的原因剖析 1、思想上放松了學習。沒有認識到學習是提高理論水平、提高工作水平、增強政治觀念和大局意識的根本所在，所以造成學習之乎者也，馬虎應付，缺乏學習的主動性。 2、對自身要求不嚴。盡管自己工作比較勤懇，但總認為自己年齡不小了，思想