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1、教師專業(yè)成長歷程 教師專業(yè)成長歷程“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!睉{著自己執(zhí)著的追求和不懈的努力,2010年8月,我榮幸地成為了一名市級英語骨干教師。在這幾年的成長過程中,既有苦澀也有甜蜜;既有失意也有成就。總之,雖路有坎坷,但終將通往彼岸。我深深地體會到,堅持學(xué)習(xí)是重塑一名優(yōu)秀骨干教師的前提條件之一。在學(xué)習(xí)中,我收獲了人生寶貴的知識和豐富的相關(guān)教學(xué)經(jīng)驗。更增強了我對教育事業(yè)的認(rèn)識與熱愛。從參加工作的那天起,我就為自己寫下了座右銘:
2、踏實工作,老實做人。歲月的流逝總是不知不覺的,算算自己自從2010年成為一名市級英語骨干教師到現(xiàn)在一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)度過四個春秋了。四年間,經(jīng)歷了從一名普通的縣級骨干教師,慢慢的成長成一位有了自己教學(xué)風(fēng)格、受學(xué)生喜愛的市級骨干教師的成長歷程。有道是,一份辛勤一分收獲。在英語教學(xué)中,我深入學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),盡快更新自己的教育理念,用新課程理念指導(dǎo)自己的教育教學(xué)工作,并內(nèi)化成自身的素質(zhì)。一切為了學(xué)生,使每一個學(xué)生都盡可能的得到最大的發(fā)展。,我充滿著理
3、想與激情,自己憑借著豐富的知識和認(rèn)真工作的態(tài)度,很快成為學(xué)校出色的級英語成績在全校名列前茅。因業(yè)務(wù)突出,我一直勝任英語學(xué)科的循環(huán)教學(xué),在擔(dān)任畢業(yè)班教學(xué)工作時,任務(wù)重,時間緊,壓力大,加上學(xué)生思想波動大,要經(jīng)常做學(xué)生的思想工作。雖然工作繁雜,但是我并不后悔自己的選擇,就像有人說的,既然已揚帆起航,就應(yīng)該乘風(fēng)破浪。教學(xué)中,我刻苦鉆研,不斷實踐,敢于創(chuàng)新,努力探究、孜孜以求,在教學(xué)的大路上我大踏步向前走。長期、扎實的教學(xué)實踐為我成長為教育戰(zhàn)線
4、上的“一等兵”奠定了堅實的基礎(chǔ)。我深深懂得,獲得成功,無一例外的是來自長期、扎實的教育實踐。因此,在承擔(dān)艱苦、繁重的工作的同時,我能夠做到苦中有樂,體驗著一種神圣的幸福感。一旦我走上講臺,就融入了學(xué)生世界,全身心投入英語教學(xué)之中,忘我工作。因為那是實現(xiàn)價值的體現(xiàn)。于是我開始嚴(yán)格的要求自己,努力提升自己,尋找屬于自己的課堂感受、課堂狀態(tài),才能讓自己的能力得到一次次的升華。在我多年的教學(xué)生活中,不斷有新的認(rèn)識,新的理解,也正因為如此才使我的
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