c語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)教案

1、咸寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院教案課程名稱： C 語(yǔ)言程序設(shè)計(jì) 授課班級(jí)： 07 計(jì)應(yīng) 1-2、07 計(jì)科 1-2 班 授課教師: 姜 翠 2008 年 2 月 20 日教學(xué)資源：多媒體 教案 教案 2課時(shí)安排 課時(shí)安排 2 授課 授課題目 題目第二章 數(shù)據(jù)類型（數(shù)據(jù)類型總述、整型、實(shí)型、字符型數(shù)據(jù)的常量及變量） 授課時(shí)間 授課時(shí)間 2007-2008 第二學(xué)期 第二學(xué)期教學(xué) 教學(xué)

2、目的 目的1、掌握 C 的數(shù)據(jù)類型2、掌握整型、實(shí)型、字符型數(shù)據(jù)的常量及變量教學(xué)內(nèi)容： 教學(xué)內(nèi)容：教學(xué)重點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：C 語(yǔ)言程序的構(gòu)成教學(xué)難點(diǎn)： 教學(xué)難點(diǎn)：上機(jī)操作步驟一 步驟一 復(fù)習(xí)引導(dǎo) 復(fù)習(xí)引導(dǎo)通常將程序的理解為兩個(gè)方面：算法和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)，現(xiàn)在來(lái)學(xué)習(xí)其中一個(gè)方面數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)。步驟二 步驟二 講授新課 講授新課1、 C 語(yǔ)言提供的數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)是以數(shù)據(jù)類型形式出現(xiàn)的；2、 數(shù)據(jù)在內(nèi)存中存放的情況有數(shù)據(jù)類型決定； C 的基本數(shù)據(jù)類型 的基本數(shù)據(jù)

3、類型C 語(yǔ)言的數(shù)據(jù)類型豐富，但在學(xué)習(xí)第 8 章之前，我們只遇到 C 的四種基本數(shù)據(jù)類型：整型、字符型、單精度實(shí)型、雙精度實(shí)型常量與變量 常量與變量? 常量：其值不能被改變的量。 兩種：一般常量和符號(hào)常量1. 直接常量(字面常量)：整型常量、實(shí)型常量、字符常量、字符串常量。2. 符號(hào)常量：? 變量：在程序運(yùn)行過程中，其值會(huì)發(fā)生變化。一、整型數(shù)據(jù) 一、整型數(shù)據(jù)1、 整型常量的表示方法 2、