教科版熔化和凝固

1、《第二節(jié) 熔化和凝固》導(dǎo)學(xué)案（第一課時）【學(xué)習(xí)目標】學(xué)會記錄實驗數(shù)據(jù)，能根據(jù)數(shù)據(jù)作出圖像；實驗探究熔化過程，了解晶體非晶體熔化的不同規(guī)律；掌握溫度計的使用方法。 【重、難點】重點是探究固體熔化過程的規(guī)律，難點是實驗數(shù)據(jù)的圖像轉(zhuǎn)換方法。 【課前預(yù)習(xí)】 1.物質(zhì)從________變成________的過程叫做熔化，例如________________。 2.物質(zhì)從________變成________的過程叫做凝固，例如___________

2、_____。3.固體可分為________和__________。有規(guī)則結(jié)構(gòu)的固體叫_______，比如：________、________、_________、_____________、_____________等。沒有規(guī)則結(jié)構(gòu)的固體叫__________。比如_________、_________、_________等。 4.同一種晶體的熔點和凝固點________，非晶體沒有固定的_________和__________。熔化_

3、_____熱，凝固_______熱。說明：①晶體和非晶體都是固體；②區(qū)分晶體和非晶體的依據(jù)是結(jié)構(gòu)是否規(guī)則。 5.酒精燈的使用：實驗時，酒精燈要用_______點燃，嚴禁用酒精燈點燃另一只酒精燈；用完酒精燈必須用_______蓋滅，不能________；萬一灑出的酒精在桌上燃燒起來，不要驚慌，立即用_______撲蓋。 【自主學(xué)習(xí)】 導(dǎo)入：雪花形狀各異，但每片雪花都有個角，放大鏡下觀察，每片雪花都是由六角形小冰粒組成，有規(guī)則的結(jié)構(gòu)；玻璃也

4、是固體，但破碎的玻璃沒有規(guī)則的形狀。由于內(nèi)部結(jié)構(gòu)的不同，固體分為________和__________兩類。________________________叫晶體，__________________________叫非晶體。 例 1：下列物質(zhì)屬于晶體的是（ ） ，屬于非晶體的是（ ） A.食鹽 B.瀝青 C.蜂蠟 D.海波 E.鐵 F.冰 例

5、 2：透明的固體是晶體，不透明的固體是非晶體。這種說法對嗎？_____________________【合作探究】 1 提出問題：____________________________________________________________2.猜想：_______________________________________________________________3.制定計劃與設(shè)計實驗：分別選一種晶體海波和一種非晶體

6、蜂蠟，將它們?nèi)刍骄科湟?guī)律。 實驗前應(yīng)考慮的幾個問題：（1）固體在什么條件下會熔化？（2）熔化過程要觀測些什么現(xiàn)象？記錄哪些數(shù)據(jù)？（3）參考 P.97 圖 5-2-6，說出實驗需要哪些器材？（4）水浴法加熱有什么特點？這里選用這種方法比直接加熱有何優(yōu)點？（5）使用溫度計要注意些什么？ 4.進行實驗：將海波、石蠟分別加入大試管，插入溫度計，水浴加熱，每隔 30s 記一次溫度。5.記錄數(shù)據(jù)：時間/min 0 1 2 3 4 5 6 7

7、8 9 10 11 12 13 14 15海波的溫度/℃狀態(tài)石蠟的溫度/℃ 狀 態(tài)固體物質(zhì)分類 晶體 非晶體吸熱與放熱 熔化吸熱，凝固放熱 熔化吸熱，凝固放熱溫度變化規(guī)律 熔化、凝固的過程溫度不變?nèi)刍?、凝固的過程溫度要變?nèi)刍瘓D像凝固圖像【課堂檢測】 1.下列物態(tài)變化中，屬于凝固現(xiàn)象的是（ ） A.初春，冰雪融化匯成溪流 B.仲夏，剛從冰箱拿出的冰棍冒“白氣” C.深秋，學(xué)校操場的小草上有露水 D.嚴冬，湖水結(jié)成冰 2

8、.如圖所示是某晶體的熔化圖像，從圖像中獲得的信息正確的是（ ） A.該晶體在 CD 段是氣態(tài) B.該晶體在 BC 段不吸收熱量 C.該晶體的熔點是 48℃ D.6min 時該晶體已完全熔化 3. 在做研究某物質(zhì)熔化時的規(guī)律的實驗時得出如下數(shù)據(jù)：加熱時間（分）0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22溫度（℃）64 68 72 76 80 80 80 80 84 88 92 96則由上表