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文檔簡介
1、附：《 附：《教師課堂教學評價表》 教師課堂教學評價表》教師課 師課堂教學 堂教學評價表（學生用） 價表（學生用）（一般理 （一般理論課 論課）課程名稱： 代碼： 任課教師姓名： 評價等級序號評價指標 權值優(yōu)（ 1.0）良（ 0.8）中（ 0.6）差（ 0.4）1 講課認真，治學嚴謹，遵守教學紀律 82對教學工作有熱情，能夠做到為人師表，教書育人83能夠熟練準確地講授基本知識和基本
2、理論，做到理論聯(lián)系實際104教學內容的深廣度適宜，有足夠的信息量和較高的學術含量105能將本學科的最新知識和理論融入課堂教學中，使教學內容具有先進性86 講授內容條理清晰，能夠突出重點，講清難點 107 教學方法靈活，注重啟發(fā)，學生積極性高 108根據(jù)教學內容，恰當、有效地利用現(xiàn)代化教學手段，增強教學效果109重視知識應用和基本技能訓練，注重培養(yǎng)學生分析問題解決問題的能力和創(chuàng)新精神810責任心強，認真輔導答疑和批改作業(yè)，有助于鞏固所學知
3、識和技能掌握811 對該教師課堂教學情況的總體評價 1011 對該教師課堂教學情況的總體評價 10說明：每項得分=權值 X 等級系數(shù)（優(yōu)：1.0；良：0.8；中：0.6；差：0.4）教師課 師課堂教學 堂教學評價表（學生用） 價表（學生用）（外 （外語課 語課）課程名稱： 代碼： 任課教師姓名： 評價等級序號評價指標 權值優(yōu)（ 1.0）良（ 0.8）中（ 0.6）差（ 0.4）1
4、講課認真，治學嚴謹，遵守教學紀律 82對教學工作有熱情，能夠做到為人師表，教書育人83 教師語音語調正確，流暢自然 104教學內容的深廣度適宜，有足夠的信息量和較高的學術含量105能將本學科的最新知識和理論融入課堂教學中，使教學內容具有先進性86 講授內容條理清晰，能夠突出重點，講清難點 107 教學方法靈活，注重啟發(fā)，學生積極性高 108根據(jù)教學內容，恰當、有效地利用現(xiàn)代化教學手段，增強教學效果109重視知識應用和基本技能訓練，注重培
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