涂鴉藝術(shù)在成都市新華兒童公園景觀改造設(shè)計(jì)中的應(yīng)用研究.pdf

1、兒童除了在接受國(guó)家對(duì)于他們進(jìn)行必要的文化教育外，還需要一個(gè)有益于健康發(fā)展的自然環(huán)境中進(jìn)行游戲、娛樂(lè)和運(yùn)動(dòng)、文化教育活動(dòng)的戶外場(chǎng)所。其中，兒童公園不失是一種很好的戶外活動(dòng)場(chǎng)所，能夠讓他們親密接觸大自然、認(rèn)識(shí)大自然，從而達(dá)到啟迪心智、豐富想象力的目的。隨著城市迅速的發(fā)展和二胎政策的全面開放，兒童對(duì)其相關(guān)需求進(jìn)一步加強(qiáng)，但是目前我國(guó)的兒童公園存在著形式單一、缺乏互動(dòng)性、創(chuàng)新性和趣味性的問(wèn)題。因此，本文主要針對(duì)成都市新華公園現(xiàn)有的相關(guān)條件進(jìn)行改

2、造設(shè)計(jì)并將其定位為以兒童為主題的公園，為了實(shí)現(xiàn)兒童公園景觀改造設(shè)計(jì)創(chuàng)新性的目的，首先研究?jī)和睦硖卣?、生理特征、繪畫心理學(xué)的特征等，其次創(chuàng)新性的提出將涂鴉藝術(shù)作為一種打造方法，從而達(dá)到增加兒童公園景觀設(shè)計(jì)的豐富性、趣味性和獨(dú)特性的目的。
　　本文從我國(guó)目前兒童公園存在的實(shí)際問(wèn)題出發(fā)，客觀地對(duì)涂鴉藝術(shù)特征和兒童公園的理論基礎(chǔ)以及相關(guān)知識(shí)進(jìn)行深入研究與探討，歸納總結(jié)相關(guān)原則方法針對(duì)成都市新華兒童公園實(shí)際案例提出行之有效的方案設(shè)計(jì)。

3、r>　　首先，通過(guò)相關(guān)文獻(xiàn)的梳理明確國(guó)內(nèi)外對(duì)兒童公園發(fā)展研究的現(xiàn)狀以及目前存在的問(wèn)題進(jìn)行研究，力求理論和實(shí)際兩方面為相關(guān)設(shè)計(jì)提供依據(jù)。
　　其次，通過(guò)相關(guān)研究的概念及理論等進(jìn)行解讀，并對(duì)涂鴉藝術(shù)應(yīng)用于景觀中的價(jià)值意義以及表現(xiàn)方法進(jìn)行研究分析。
　　再次，基于受眾群體的實(shí)際情況，結(jié)合兒童心理生理與繪畫心理學(xué)等特征，在已有的研究成果上進(jìn)行創(chuàng)新，成都市的地域性特征與涂鴉藝術(shù)的內(nèi)容與形式表現(xiàn)結(jié)合在一起。
　　最后，基于上述理論