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文檔簡(jiǎn)介
1、形體訓(xùn)練理論課教案 形體訓(xùn)練理論課教案教學(xué)目標(biāo):用形體訓(xùn)練來(lái)改變學(xué)生的自然體態(tài),再加上舞蹈組合,以提高形體的美感,培養(yǎng)良好的氣質(zhì),陶冶美好的情操,提高審美品味。教學(xué)難點(diǎn):如何掌握正確的形體訓(xùn)練方法。教學(xué)內(nèi)容:形體訓(xùn)練是構(gòu)成動(dòng)作語(yǔ)匯最基本的單位,是通向藝術(shù)教育的必經(jīng)之路。形體主要特征是以人體生理科學(xué)原理、美學(xué)原理為指導(dǎo),以身體訓(xùn)練訓(xùn)主要手段,以發(fā)展專項(xiàng)素質(zhì)為基礎(chǔ),以塑造健康優(yōu)美的形體為核心,以提高形體的控制力與表現(xiàn)力為重點(diǎn),以培養(yǎng)學(xué)生的良
2、好個(gè)性與高雅氣質(zhì)為目的。形體課是對(duì) 學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)美育教育的過(guò)程,是獲得形體美和心理美以及美的表現(xiàn)的主要途徑。舞蹈是通過(guò)人體舞蹈語(yǔ)匯,如手勢(shì)、舞姿、造型、隊(duì)形變化等來(lái)表現(xiàn)作品的主題思想,傳情達(dá)意,而形體構(gòu)成舞蹈語(yǔ)匯最基本的單位,是通向舞蹈藝術(shù)的必經(jīng)之路。在所有舞蹈體系中,芭蕾舞蹈的形體訓(xùn)練體系比較嚴(yán)謹(jǐn)和完善。芭蕾是一種起源于意大利的舞劇,用音樂(lè)、舞蹈和啞劇來(lái)表演戲劇情節(jié),后來(lái)盛行于法國(guó)和俄羅斯,至今已有 300 多年的歷史,古典芭蕾的女賞
3、用足尖點(diǎn)地作為舞蹈的主要特征。今幾年來(lái),在我國(guó),芭蕾業(yè)余教育正在蓬勃發(fā)展,因?yàn)槿藗円庾R(shí)到芭蕾不但在人的形體健美上,手腳靈敏上,步伐輕盈上有著特殊的作用,同時(shí)在培養(yǎng)人的思想、品德、修養(yǎng)、情操、儀表、禮節(jié)以及藝術(shù)品位鑒賞能力方面都有不可忽略的作用。在芭蕾訓(xùn)練中常出現(xiàn)開(kāi)、繃、直、立四個(gè)動(dòng)詞,這四個(gè)字始終貫穿在芭蕾訓(xùn)練中,所有的動(dòng)作必須在這四個(gè)字上去完成,我們將它稱為芭蕾的基本元 素,也是芭蕾的特征之一。這“開(kāi)、繃、直、立”四大原則的確立與芭蕾
4、的起源有關(guān),了解這些,那么在做芭蕾動(dòng)作時(shí),就要時(shí)刻的注意這幾點(diǎn)。 (1) 芭蕾有七個(gè)基本手位和五個(gè)基本腳位,一直貫穿于整個(gè)形體訓(xùn)練中。(2) 芭蕾中的擦地繃腳非常重要,通過(guò)擦出收回的不斷運(yùn)動(dòng)來(lái)鍛煉腿部力 量,尤其是踝關(guān)節(jié)腳踏的力量。(3) “蹲”的練習(xí)也一種重要的基本訓(xùn)練,它要求后背直立,肩膀放松,外開(kāi),在蹲下與直立的過(guò)程中要平穩(wěn)、連貫、動(dòng)作要柔韌。蹲是各種舞蹈 必須訓(xùn)練的項(xiàng)目之一。在形體訓(xùn)練中還應(yīng)該注意男女的區(qū)別,訓(xùn)練時(shí)不能一刀切。
5、形體訓(xùn)練,它一方面能全面鍛煉身體,另一方面又可以有重點(diǎn)的雕塑人體 形態(tài),培養(yǎng)良好的姿態(tài),使聯(lián)系者在掌握形體鍛煉的基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能和基本技術(shù)的同時(shí),提高形體的美感,培養(yǎng)良發(fā)的氣質(zhì),陶冶美的情操,提高審美 品位。形體訓(xùn)練的方法目前很多,但從最終效果來(lái)看,芭蕾形體訓(xùn)練的方法最值 得信賴。授 課部 份教學(xué)內(nèi)容和方法 組織教法 時(shí)間開(kāi)始部 分1、課堂常規(guī)2、整理著裝,并宣布本節(jié)課練習(xí)內(nèi)容和通過(guò)練習(xí)所要達(dá)到的目的。3、安排見(jiàn)習(xí)生組織:成二列橫隊(duì)
6、教法:講解、演示法、對(duì)比法、舉例法5 分鐘練習(xí) 部分一、身體的基本姿態(tài)立姿的練習(xí) 要求:腳后跟、小腿及臀部觸及墻壁,其余部分均不得觸及。要求:嘴自然閉合,上下牙咬合,眼臉自然張開(kāi),目光直視,面部表情平靜。挺胸、收小腹,腰部、頸部挺直臀部略突出,給人一種精神振奮的感覺(jué),兩臂自然下垂,手略成弧形, 兩腿并攏,腳跟靠攏,兩腳略微分開(kāi)或成丁字步,兩腳均勻著地,雙肩自然下垂或雙手體前交叉。 站姿的控制練習(xí):1. 靠墻練習(xí)此練習(xí)借助墻的平面來(lái)培訓(xùn)和
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