黨員思想狀況調(diào)研分析報(bào)告

1、12012 2012 年襄州三中學(xué)校黨員思想狀況調(diào)研分 年襄州三中學(xué)校黨員思想狀況調(diào)研分析報(bào)告 析報(bào)告 為進(jìn)一步了解和掌握這支隊(duì)伍思想政治素質(zhì)的基本情況，貫徹“認(rèn)真做好對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督”的要求，并為開(kāi)展黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)做好準(zhǔn)備。2012 年,我們對(duì)全體黨員隊(duì)伍思想政治狀況認(rèn)真進(jìn)行了調(diào)查。 一、黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)狀況 一、黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)狀況 我校努力實(shí)踐“三個(gè)代表”的重要思想，按照市委要求大力實(shí)施黨建綜合工程，全面

2、推進(jìn)基層黨組織建設(shè)，使黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)有了明顯提高。一是認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，不斷解放思想，開(kāi)拓創(chuàng)新。二是黨組織充分利用“三會(huì)一課”等形式，組織廣大黨員深入學(xué)習(xí)黨的基本路線、基本綱領(lǐng)和方針政策，使廣大黨員對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的信心不斷增強(qiáng)。三是大多數(shù)黨員堅(jiān)持黨性原則，自覺(jué)抵制各種腐朽思想的侵蝕，同社會(huì)不正之風(fēng)和各種丑惡現(xiàn)象作斗爭(zhēng)。四是黨組織在加強(qiáng)自身建設(shè)中，注重建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度，以制度約束行為，以制度規(guī)范工作程序，黨員的組織紀(jì)

3、律觀念大大增強(qiáng)。五是許多黨員在工作中能夠自覺(jué)以為人民服務(wù)為核心，以集體主義為原則實(shí)踐社會(huì)主義道德情操，發(fā)揮先鋒模范作用。 總體來(lái)看，我校黨員隊(duì)伍思想政治素質(zhì)的主流是好的。但也存在一些亟需解決的問(wèn)題。主要是部分黨員的共產(chǎn)主義理想信念比較淡薄，黨員意識(shí)、責(zé)任意識(shí)不夠強(qiáng)，不能充分發(fā)揮先鋒模范作用；3面教育、自我教育為主，上下結(jié)合，綜合治理，標(biāo)本兼治。堅(jiān)持把提高思想認(rèn)識(shí)與解決突出問(wèn)題結(jié)合起來(lái)；把開(kāi)展黨內(nèi)批評(píng)和自我批評(píng)與聽(tīng)取群眾意見(jiàn)、接受群眾監(jiān)

4、督結(jié)合起來(lái)；把表彰先進(jìn)、弘揚(yáng)正氣與處置不合格黨員結(jié)合起來(lái)，使廣大黨員進(jìn)一步增強(qiáng)先進(jìn)性意識(shí)，認(rèn)清自己在發(fā)揮先鋒模范作用方面存在的不足并自覺(jué)加以改正。 2、構(gòu)筑系統(tǒng)的黨員教育工作機(jī)制，進(jìn)一步提高黨員的思想政治素質(zhì)。充分利用黨課教育、黨員大會(huì)等形式，對(duì)黨員隊(duì)伍進(jìn)行系統(tǒng)的思想政治教育。要積極探索黨員教育的新路子，改變單純說(shuō)教、生硬僵化的教育模式，把思想政治教育與分析解決當(dāng)前的實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái)，不斷提高教育的質(zhì)量。 3、宣傳黨員先進(jìn)典型，進(jìn)

5、一步增強(qiáng)廣大黨員的責(zé)任意識(shí)，結(jié)合當(dāng)前實(shí)際，廣泛開(kāi)展向黨員先進(jìn)典型學(xué)習(xí)的活動(dòng)，用榜樣的事跡教育廣大黨員正確認(rèn)識(shí)新時(shí)期黨員標(biāo)準(zhǔn)，強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。要結(jié)合“三個(gè)代表”教育，以先進(jìn)典型事跡為教材，引導(dǎo)廣大黨員查擺自己的不足，把問(wèn)題擺透，切實(shí)觸及靈魂。 4、建立和完善各項(xiàng)規(guī)章制度，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大黨員的“遵章守紀(jì)”意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持和完善黨建工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制、黨建工作考核制、黨建工作例會(huì)制，使黨建工作進(jìn)一步規(guī)范化、制度化。黨支部要繼續(xù)堅(jiān)持發(fā)展黨員制度、黨