醫(yī)院門診實習(xí)生教師節(jié)祝福-感謝師恩

1、醫(yī)院門診實習(xí)生教師節(jié)祝福-感謝師恩記得古希臘有這樣一則神話，國王要將阿爾卑斯山上春天最美的一束花獎勵給貢獻(xiàn)最大的人。偉大的詩人來了，杰出的畫家來了，卓越的醫(yī)生來了，一 片霞光中，一位滿頭銀發(fā)的老師也來了……這時，國王莊重地將那束鮮花獎給了那位滿頭銀發(fā)的老師，并深情地說：“沒有您，就沒有偉大的詩人，杰出的畫家，卓越的醫(yī)生”。是的，當(dāng)今時代是知識經(jīng)濟(jì)的時代，國際化的時代，充滿矛盾和機遇的時代。教師是建設(shè)者，塑造靈魂這一偉大而神圣的使命是無法

2、衡量的，老師立足于三尺講臺，不斷開拓教室的空間，用新鮮地活水澆灌求知的心靈，用靈動的智慧音符彈奏心靈之樂。在這菊香飄萬里的九月，在這有著濃濃師恩情懷的日子里，我想對總院檢驗科的老師們道一聲：“節(jié)日快樂”！到總院實習(xí)已有一個月了，感覺卻還是昨天的事，在門診實習(xí)的這段時間，科室里老師們的為人處事令我敬佩，我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的東西。記得有一次，到科里剛開始啟用條形碼系統(tǒng)，由于不熟練，我不小心把 一位患者的條形碼信息弄混，導(dǎo)致這位病人的檢

3、測項目弄錯，盡管最后事情解決了，但我覺得很內(nèi)疚，我向老師道歉，因為我的疏忽為老師們帶來了麻煩；誰知，老師不但沒有責(zé)怪我，還安慰我說：“沒關(guān)系，第一次做嘛，不熟練會出錯是正常的，下次細(xì)心點就好了，老師的包容讓我感動。在科室實習(xí)操作時，老師一遍遍為我 做示范，鏡檢時老師一次次為我講解，聯(lián)系抽血時老師不斷地鼓勵我，給我信心，雖然都是小事老師的耐心卻令我動容，現(xiàn)在我已經(jīng)能熟練操作儀器了，作出的結(jié)果 也越來越接近老師的答案了，抽血的技能也提高了很