山西省高校柔力球運動發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究

1、聲 明本人鄭重聲明：所呈交的學位論文，是本人在指導(dǎo)教師的指導(dǎo)下，獨立進行研究所取得的成果。除文中已經(jīng)注明引用的內(nèi)容外，本論文不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。對本文的研究做出重要貢獻的個人和集體，均已在文中以明確方式標明。本聲明的法律責任由本人承擔。論文作者簽名：盔豎堡呈 日期：塑咝。么。絲關(guān)于學位論文使用權(quán)的說明本人完全了解太原理工大學有關(guān)保管、使用學位論文的規(guī)定，其中包括：①學校有權(quán)保管、并向有關(guān)部門送交學位論文的原件

2、與復(fù)印件；②學?？梢圆捎糜坝?、縮印或其它復(fù)制手段復(fù)制并保存學位論文；③學?？稍试S學位論文被查閱或借閱；④學校可以學術(shù)交流為目的，復(fù)制贈送和交換學位論文；⑤學?？梢怨紝W位論文的全部或部分內(nèi)容( 保密學位論文在解密后遵守此規(guī)定) 。簽 名：導(dǎo)師簽名： 啉少彬多·／多太原理工大學碩士研究生學位論文球的參與度、參與方式、參與偏好上存在顯著差異，女生明顯好于男生。( 5 ) 在教師評價方面：大部分教師認為山西省高校柔力球硬件配置設(shè)施較

3、差；在課程建設(shè)上缺乏科學、有效的教材做理論保障；相關(guān)的從業(yè)教師的專業(yè)性不高；校園相關(guān)活動舉辦頻率不高。從總體上看，發(fā)展中存在的主要問題是學生興趣不足、教師專業(yè)性不高、學校推廣不力等，并將教師水平歸結(jié)為影響柔力球發(fā)展的重要因素，并表達了求變的心態(tài)與愿望。根據(jù)現(xiàn)狀調(diào)查的結(jié)果和訪談結(jié)果的綜合，本研究認為山西省高校柔力球發(fā)展主要存在以下問題：學生柔力球運動整體參與度較低，參與質(zhì)量差異明顯；學生柔力球鍛煉內(nèi)容單調(diào)，競技性不足；硬件建設(shè)落后，教學效

4、果不明顯；校園柔力球文化氛圍不夠濃烈。其主要原因在于：學生對柔力球認知不足，興趣有限；教師隊伍規(guī)模較小，技術(shù)參差不齊；學校重視不夠，課程建設(shè)進程緩慢。此外，本研究針對學生、教師和學校三個方面提出了以下建議：( 1 ) 重塑學生柔力球認知，優(yōu)化學生對柔力球的價值判斷；重視學生間的交流，發(fā)揮學生在柔力球參與上的優(yōu)勢；( 2 ) 壯大相關(guān)課程教師隊伍，提高專業(yè)技術(shù)水平；建立、健全教師專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)機制；( 3 ) 完善柔力球建設(shè)機制，擴大柔力球