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1、T H E S T A T U S A N A L Y S I S A N D B U S I N E S SM O D E L O P T I M A T I o N O F P R I V 舡ET R A I N I N G I N S T I T U T I o N SA D i s s e r t a t i o nS u b m i t t e d t oS o u t h e a s t U n i v e r s i t
2、yF o r t h e P r o f e s s i o n a lD e g r e e o f E x e c u t i v e M a s t e r o f B u s i n e s sA d m i n i s t r a t i o nB YF A N G H e n g —f e n gS u p e r v i s e d b yP r o f .L iD o n gS c h o o lo f E c o n
3、o m i c s & M a n a g e m e n tS o u t h e a s t U n i v e r s i t yA p r i l 2 0 1 4民營(yíng)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的現(xiàn)狀分析與商業(yè)模研究生:房恒豐式優(yōu)化導(dǎo)師:李 東 東南大學(xué)摘要民營(yíng)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)作為社會(huì)職業(yè)培訓(xùn)的新生力量,對(duì)整個(gè)職業(yè)培訓(xùn)的貢獻(xiàn)率越來(lái)大,但是由于民營(yíng)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)發(fā)展歷史短,出現(xiàn)了多而散、規(guī)模小的局面,生存舉步維艱,這與其商業(yè)模式的不成熟性密切相關(guān)。
4、因此,從商業(yè)模式的視角去分析以市場(chǎng)化運(yùn)作的民營(yíng)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的發(fā)展現(xiàn)狀,能較好的得出其存在的主要問(wèn)題,進(jìn)而有針對(duì)性的進(jìn)行民營(yíng)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)商業(yè)模式的優(yōu)化。本文從商業(yè)模式的視角出發(fā)分析了目前民營(yíng)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)存在的主要問(wèn)題及其存在這些問(wèn)題的主要原因,并以兩大規(guī)模較大的民營(yíng)職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)北大青鳥(niǎo)與安博教育的商業(yè)模式為案例進(jìn)行比較,提出按照確定發(fā)展方向、精準(zhǔn)戰(zhàn)略定位,深挖目標(biāo)市場(chǎng)、明確客戶群體,確定經(jīng)營(yíng)范圍、構(gòu)建業(yè)務(wù)系統(tǒng),拓展合作空間、構(gòu)建伙伴網(wǎng)絡(luò),
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