華為研發(fā)類員工績效考核表(pbc)考核項

1、華為研發(fā)類員工績效(PBC) (PBC)考核項姓名 考核日期 考核月份序號 個人承擔任務(wù)（20 20%） 計劃完成時間 實際完成時間 工作量(天) 評分標準員工自評 部門主管考評得分 加權(quán)得分 得分 加權(quán)得分1 12①沒有完成該項任務(wù)，滯后比較嚴重（1分）②規(guī)定時間內(nèi)完成該項任務(wù)大于50%（60-69分）③規(guī)定時間內(nèi)完成該項任務(wù)大于80%（70-84分）④及時的完成該項任務(wù)（85-94分）⑤提前出色的完成所該項任務(wù)。（95-100分）1

2、00.00 10.43 90.00 9.392 11 100.00 9.57 90.00 8.613 0.00 0.004 0.00 0.005 0.00 0.006 0.00 0.00合計 23 合計 20.00 18.00序號 工作完成質(zhì)量(30%) (30%) 權(quán)重 評分標準 員工自評 部門主管考評1文檔質(zhì)量（15% 15%）規(guī)范性 3①不了解公司文檔規(guī)范，按照個人文檔習慣撰寫，不符合規(guī)范要求（0分）②基本了解文檔規(guī)范，但按照規(guī)范

3、撰寫的意識較弱，但總體按照文檔規(guī)范編寫 （1分）③熟悉文檔規(guī)范，撰寫嚴格按照規(guī)范編寫（2分）④嚴格遵守文檔規(guī)范，對規(guī)范的執(zhí)行和完善起到積極作用，受到相關(guān)人好評（3分）3.00 2.502 條理性 3①文檔條理混亂，使人無法理解文檔的內(nèi)容（0分）②文檔條理基本可以接收，在多次閱讀后能理解大概內(nèi)容（1分）③文檔條理清晰，能很容易讀懂文檔內(nèi)容（2分）④文檔條理清晰，能很容易讀懂文檔內(nèi)容，受到相關(guān)人的好評（3分）2.503 結(jié)構(gòu)性 3①文檔結(jié)構(gòu)

4、編排混亂，無法從結(jié)構(gòu)上上總體把握文檔內(nèi)容（0分）②文檔結(jié)構(gòu)基本可以接受，但是內(nèi)容編排上不清晰（1分）③文檔結(jié)構(gòu)合理清晰，內(nèi)容編排合理（2分）④文檔結(jié)構(gòu)合理清晰，內(nèi)容編排合理，并能積極改進結(jié)構(gòu)，受到相關(guān)人的好評（3分）2.504 完整性 3①文檔內(nèi)容不完整，主次顛倒，不能表現(xiàn)重點（0分）②文檔內(nèi)容不完整，但是主要模塊功能描述清晰（1分）③文檔內(nèi)容完整，相關(guān)模塊描述清晰合理（2分）④文檔內(nèi)容完整，描述清晰，并在撰寫中能不斷改進，文檔評審受到

5、好評（3分）2.505 指導性 3①文檔缺乏指導性，對任務(wù)或者使用沒有得到應有的幫助（0分）②文檔基本可以指導用戶進行編碼或者使用，但是對部分環(huán)節(jié)的描述不夠清楚（1分）③文檔具備指導價值，能指導完成相關(guān)的代碼或者指導完成某項任務(wù)（2分）④文檔具備指導價值，能指導完成相關(guān)的代碼或者指導完成某項任務(wù)，并受到相關(guān)人的好評（3分）2.506代碼質(zhì)量（15% 15%）穩(wěn)定性 3①代碼運行很不穩(wěn)定，存在較多的因素導致程序崩潰（0分）②代碼運行穩(wěn)定，

6、能穩(wěn)定運行至少2個小時，但是也有幾率導致程序崩潰（1分）③代碼運行穩(wěn)定，能持續(xù)運行24小時以上，沒有引起程序崩潰的幾率（2分）④代碼運行穩(wěn)定，能長期運行3天以上，客戶反映良好（3分）2.507 可靠性 3①代碼運行很不穩(wěn)定，存在較多的因素導致程序崩潰（0分）②代碼運行穩(wěn)定，能穩(wěn)定運行至少2個小時，但是也有幾率導致程序崩潰（1分）③代碼運行穩(wěn)定，能持續(xù)運行24小時以上，沒有引起程序崩潰的幾率（2分）④代碼運行穩(wěn)定，能長期運行3天以上，客戶

7、反映良好（3分）2.508 規(guī)范性 3①不了解公司編碼規(guī)范，按照個人編寫習慣，不符合規(guī)范要求（0分）②基本了解編碼規(guī)范，但按照規(guī)范編寫的意識較弱，但總體按照編碼規(guī)范編寫（1分）③熟悉編碼規(guī)范，嚴格按照編碼規(guī)范編寫（2分）④嚴格遵守編碼規(guī)范，對規(guī)范的執(zhí)行和完善起到積極作用，受到相關(guān)人好評（3分）2.5010 10 可維護性 3①代碼邏輯混亂，結(jié)構(gòu)復雜，一般很難讀懂思路（0分）②代碼基本可以讀懂，結(jié)構(gòu)較為清晰，但是邏輯復雜，多次閱讀才能理解

8、，不具備可移植性（1分）③代碼邏輯簡單，結(jié)構(gòu)清晰，具備一定的移植性，只能在本項目類似地方復用（2分）④代碼邏輯簡單，結(jié)構(gòu)清晰，具備可移植性，能在很多地方不同的項目中復用（3分）2.5011 11 BUG數(shù)量 3①代碼錯誤百出，無法滿足實際業(yè)務(wù)需求（0分）②能夠滿足基本業(yè)務(wù)需求，千行代碼嚴重錯誤1個以上或者一般問題3個以上（1分）③能夠滿足基本業(yè)務(wù)需求，千行代碼沒有嚴重問題，一般問題少于3個（包含3個），提示性問題不多于10個（2分）④能

9、夠滿足基本業(yè)務(wù)需求，千行代碼沒有嚴重問題和一般問題，提示問題不多于10個（3分）2.50合計 30.00 30.00 合計 3.00 25.00序號 工作能力（20% 20%） 權(quán)重 評分標準 員工自評 部門主管考評1 責任心 3.00①很不情愿接受分配的任務(wù)，并消極對待自己工作上的不足，經(jīng)常推諉責任，將問題指向他人，并計較個人得失（0分）②能夠接受分配的任務(wù)，并正確對待工作上的不足，但未采取任何改進措施，有時推諉責任、計較個人得失（1

10、分）③對分配的任務(wù)能認真負責，對工作上的不足能加以分析，不推諉責任，不計較個人得失；（2分）④對分配的任務(wù)非常認真負責，且愿意承擔額外的工作，對工作上的不足，能經(jīng)常分析，認真總結(jié)，積極改進（3分）2.002 主動性 3.00①工作非常被動，即使在時間壓力下，也一直等候上級指令；（0分）②工作被動，行動遲緩，即使在時間壓力下，有時也等候上級指令；（1分）③不存在等候上級指令的狀況，但工作主動性欠缺，行動不夠迅速；（2分）④主動尋找工作任務(wù)

11、，積極思考解決方案，行動迅速；（3分）2.003 執(zhí)行力 4.00①對上級領(lǐng)導下達的指令或者任務(wù)漠不關(guān)心，不能積極響應(0分)②對上級領(lǐng)導的指令或者分配的任務(wù)，有抵觸情緒，但是還是能夠根據(jù)指示執(zhí)行（1分）③能夠執(zhí)行上級領(lǐng)導的指令或者分配的任務(wù)，行動緩慢，執(zhí)行效果良好（2分）④嚴格執(zhí)行上級領(lǐng)導的指令或者分配的任務(wù)，行動積極，但執(zhí)行過程中比較墨守成規(guī)（3分）⑤嚴格執(zhí)行上級領(lǐng)導的指令或者分配的任務(wù)，執(zhí)行過程中能主動思考，對不合理的地方能給出合

12、理建議，行動迅速（4分）3.004 團隊協(xié)作精神 4.00①不善于與人合作，也從不幫助別人；工作中從不與人溝通、交流；對他人要求苛刻，別人與其合作，覺得非常難過；（0分）②不太善于與人合作，也不太喜歡幫助別人，工作中很少與人溝通、交流；寬容性不夠，別人不太愿意與其合作；（1分）③比較善于與人合作，較喜歡幫助別人，工作中較主動與人溝通、交流；能夠理解和寬容別人，能夠換位思考；（2分）④善于與人合作，喜歡幫助別人，主動與人交流、溝通，與其合

13、作，感覺愉快；（3分）⑤非常善于與人合作，非常喜歡幫助別人，積極主動與人交流、溝通，樂于將自己的經(jīng)驗或心得與別人分享，與其合作，感覺非常愉快（4分）2.005 創(chuàng)新精神 3.00①墨守成規(guī)，缺乏更新觀念；（0分）②能夠根據(jù)工作需要，適時進行能力和知識更新，但效果不顯著；（1分）③能很好的將能力和知識更新與自身工作相結(jié)合，工作效率和工作水平有所提高；（2分）④經(jīng)常有計劃、有步驟的進行能力和知識更新，很大提高了工作效率和工作水平；（3分）2

14、.006 專業(yè)水平 3.00①專業(yè)技能較差，勉強達到職位要求的水平，且沒有采取任何改進措施，加以提高。（0分）②專業(yè)技能一般，能夠達到職位要求的水平，但不注重提高，進步不明顯。（1分）③專業(yè)技能滿足職位要求的水平，且不斷改進提高。（2分）④專業(yè)技能強，滿足職位要求的水平，且注重提高，進步迅速，個人職位有進一步發(fā)展的潛能。（3分）2.00合計 20.00 合計 0.00 13.00序號 規(guī)章制度（10% 10%） 權(quán)重 評分標準 員工自評

15、 部門主管考評1 考勤制度 5.00 全勤 5分，曠工一次扣2分，遲到一次扣1分 5.002 管理制度 5.00 無違規(guī)5分，違章一次從5分上減1分 5.00合計 10.00 合計 0.00 10.00序號 獎勵激勵（20% 20%） 權(quán)重 評分標準 員工自評 部門主管考評1 項目合理化建議 5.00①積極參與項目討論，提交合理化建議考核周期累計1次；（1分）②積極參與項目討論，提交合理化建議考核周期累計2（含）次以上；（2分）③積極參

16、與項目討論，提交合理化建議考核周期有1（含）條以上被采用；（3分）④積極參與項目討論，提交的合理化建議考核周期有1條以上被采納，且應用效果良好；（4分）⑤積極參與項目討論，提交的合理化建議考核周期有2條以上被采納，且應用效果良好；（5分）2 培訓學習 5.00①積極參與部門培訓，在考核周期內(nèi)參加1次；（1分）②積極參與部門培訓，在考核周期內(nèi)參加累計2（含）次以上；（2分）③積極參與部門培訓，并在考核周期內(nèi)親自主講培訓1次；（3分）④積極

17、參與部門培訓，并在考核周期內(nèi)親自主講培訓1次，且培訓效果良好；（4分）⑤積極參與部門培訓，并在考核周期內(nèi)親自主講培訓2（含）次，且應用效果良好；（5分）3 參與公司集體活動 5.00①積極參與公司集體活動，考核周期累計1次；（1分）②積極參與公司集體活動，在考核周期參加相關(guān)項目、表演或者擔任零時角色（比如隊長之類者）；（2分）③積極參與公司集體活動，并獲得3等獎勵，多項獎以最高獎勵計分，不累加；（3分）④積極參與公司集體活動，并獲得2等

18、獎勵，或者至少2個以上三等獎，多項獎以最高獎勵計分，不累加；（4分）⑤積極參與公司集體活動，并獲得1等獎勵，或者至少1個二等獎和1個三等獎，多項獎以最高獎勵計分，不累加；（5分）4 部門/小組建設(shè) 5.00①積極參與部門/小組建設(shè)，提交合理化建議考核周期累計1次；（1分）②積極參與部門/小組建設(shè)，提交合理化建議考核周期累計2（含）次以上；（2分）③積極參與部門/小組建設(shè)，提交合理化建議考核周期有1（含）條以上被采用；（3分）④積極參與部

19、門/小組建設(shè)，提交的合理化建議考核周期有1條以上被采納，且應用效果良好；（4分）⑤積極參與部門/小組建設(shè)，提交的合理化建議考核周期有2條以上被采納，且應用效果良好；（5分）567合計 20.00 合計 0.00 0.00序號 懲罰措施 權(quán)重 評分標準 員工自評 部門主管考評1 損害公司形象 -5.00 不論輕重直接扣5分 -10.002 對部門建設(shè)造成不利影響 -3.00 不論輕重直接扣3分 -10.003 其他部門投訴 -5.00 投