第2節(jié) 彈力

1、 第 1 頁(yè) 共 3 頁(yè)第二節(jié) 第二節(jié) 彈力 彈力教師寄語(yǔ)：書(shū)猶藥也，善讀可以醫(yī)愚——?jiǎng)⑾驅(qū)W習(xí)目標(biāo)：1、了解彈性、塑性及其在生活中的應(yīng)用。2、探究彈簧伸長(zhǎng)長(zhǎng)度與拉力的關(guān)系。3、掌握彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法。4、培養(yǎng)學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。中心任務(wù)：知道彈簧測(cè)力計(jì)的原理及使用方法。學(xué)習(xí)過(guò)程：一、課前自主學(xué)習(xí)根據(jù)要求，閱讀課本相關(guān)內(nèi)容，先對(duì)下面問(wèn)題獨(dú)立探究，然后在組內(nèi)交流，找出最佳解決方案。任務(wù)一：認(rèn)

2、識(shí)彈力。閱讀彈力相關(guān)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。1、______________________________叫彈性，____________________________________叫塑性，_______________________________________________________________叫彈性限度。____________________________________________叫彈力2、彈性和塑性的

3、相同點(diǎn)與區(qū)別？請(qǐng)舉出生產(chǎn)和生活中應(yīng)用彈性和塑性的實(shí)例。3、彈力在生活中有哪些應(yīng)用，請(qǐng)舉出你知道的例子。任務(wù)二：閱讀彈簧測(cè)力計(jì)相關(guān)內(nèi)容，回答下列問(wèn)題。 。1、測(cè)量力大小的工具叫做____________，實(shí)驗(yàn)室里常用_________來(lái)測(cè)量力的大小，其原理是_____________________________________________。2、彈簧測(cè)力計(jì)使用前應(yīng)先觀察哪些方面？如何讀數(shù)？二、合作探究：探究彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法，組內(nèi)

4、交流探究解決下面問(wèn)題，并將組內(nèi)合作探究結(jié)果展示給全班同學(xué)們。（1）使用前應(yīng)先觀察___________和分度值（2）檢查指針______________（3）讀數(shù)時(shí)視線要與刻度____________（4）實(shí)驗(yàn)室常用彈簧測(cè)力計(jì)能否水平測(cè)力？2.給你一個(gè)白色紙板，你能否自制一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)？該測(cè)力計(jì)你將如何定零刻線及其它刻線？試著做一做，做好后試著用自制的測(cè)力計(jì)測(cè)一下文具盒、書(shū)等物體的重力。三、梯度訓(xùn)練A 組1.彈簧測(cè)力計(jì)的刻度是均勻的，這

5、是因?yàn)閺椈蓽y(cè)力計(jì)是根據(jù)__________________________的原理制成的2.如圖使用一只彈簧測(cè)力計(jì)時(shí)，首先觀察彈簧測(cè)力計(jì)：彈簧測(cè)力計(jì)的分度值是_______，最大測(cè)量值是_______。彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量范圍是________，指針?biāo)颈粶y(cè)重力是________N。第 3 頁(yè) 共 3 頁(yè)__________________。4. 在圖中，A、B 兩球相互間一定有彈力作用的圖是（ ）第二節(jié) 彈力三、梯度訓(xùn)練.A 組1.在彈性限

6、度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比2. 0.2N 5N 0~5N 1.6N3. 零刻線上 最大量程 4. B5. A 6. B7. （1） 10 3 （2）在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比 8.（2） 同一根橡皮筋，量程時(shí)不會(huì)發(fā)生改變的，直接在 1N 的下方加刻度，會(huì)超過(guò)橡皮筋的彈性限度。B 組1.效果2.測(cè)力計(jì) 彈簧測(cè)力計(jì) 在彈性限度內(nèi)，彈簧的伸長(zhǎng)跟受到的拉力成正比3.