第2節(jié) 第1課時(shí) 液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)與計(jì)算

1、 第 1 頁(yè) 共 6 頁(yè)第 1 課時(shí) 課時(shí) 液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)與計(jì)算 液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)與計(jì)算知識(shí)與技能1．通過(guò)觀察實(shí)驗(yàn)，知道液體內(nèi)部存在著壓強(qiáng)。2．認(rèn)識(shí)簡(jiǎn)易 U 形壓強(qiáng)計(jì)。3．了解液體內(nèi)部壓強(qiáng)的特點(diǎn)，知道液體壓強(qiáng)的大小跟什么因素有關(guān)。過(guò)程與方法1．通過(guò)演示液體對(duì)容器底部和側(cè)壁都有壓強(qiáng)，加強(qiáng)觀察、分析、歸納的能力。2．通過(guò)分組實(shí)驗(yàn)，體驗(yàn)用“控制變量”的研究問(wèn)題方法。3．通過(guò)介紹攔河壩，加強(qiáng)應(yīng)用科學(xué)理論解釋事物的能力。情感、態(tài)度與

2、價(jià)值觀1．體驗(yàn)科學(xué)探究的樂(lè)趣，形成善于探究、樂(lè)于探究、敢于探究的品質(zhì)。2．培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、實(shí)事求是的科學(xué)精神。3．體驗(yàn)科學(xué)規(guī)律對(duì)生產(chǎn)建設(shè)的指導(dǎo)意義，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)和熱愛(ài)科學(xué)的情感。教學(xué)重點(diǎn)探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)的規(guī)律。教學(xué)難點(diǎn)理解影響液體內(nèi)部壓強(qiáng)大小的因素。教具準(zhǔn)備壓強(qiáng)計(jì)、塑料袋、底部扎有橡皮膜的玻璃管、空飲料瓶、錐子、盛有水的水槽、側(cè)面扎有橡皮膜的玻璃管、鹽水、壓強(qiáng)計(jì)、鋼尺、多媒體課件等。第 3 頁(yè) 共 6 頁(yè)學(xué)生活動(dòng)：分析現(xiàn)象進(jìn)行歸納。結(jié)

3、論：(1)液體內(nèi)部不僅有向下的壓強(qiáng)，還有向側(cè)面的壓強(qiáng)；(2)液體內(nèi)部的壓強(qiáng)與深度有關(guān)。探究點(diǎn)二：研究液體內(nèi)部壓強(qiáng)教師：既然液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，那么液體內(nèi)部壓強(qiáng)的大小跟哪些因素有關(guān)呢？用什么器材探究呢？為了方便探究，介紹一種專用儀器——壓強(qiáng)計(jì)。主要介紹：名稱、作用、使用方法。要練習(xí) U 形管中液面高度差的讀數(shù)，向?qū)W生灌輸一種方法——轉(zhuǎn)換法。1．猜想：首先讓學(xué)生猜想，并說(shuō)出猜想依據(jù)。老師對(duì)學(xué)生的猜想分類整理，明確探究的方向。2．設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)：根據(jù)