版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、第七章 第七章 平行線的證明 平行線的證明7.1 為什么要證明 為什么要證明一、自主預(yù)習(xí)( 一、自主預(yù)習(xí)(感知)課前收集有關(guān)哥德巴赫猜想的相關(guān)資料,上課時(shí)與同伴交流二、合作探究( 二、合作探究(理解)1、某學(xué)習(xí)小組發(fā)現(xiàn),當(dāng) n=0,1,2,3 時(shí),代數(shù)式 n2-n+11 的值都是質(zhì)數(shù),于是得到結(jié)論:對(duì)于所有自然數(shù) n, n2-n+11 的值都是質(zhì)數(shù).你認(rèn)為呢?與同伴交流.提示:可列表歸納n 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
2、 11 …n2-n+11是否為質(zhì)數(shù)2、如圖,假如用一根比地球的赤道長(zhǎng) 1 米的鐵絲將地球赤道圍起來,那么鐵絲與地球赤道之間的間隙能有多大(把地球看成球形)?能放進(jìn)一個(gè)紅棗嗎?能放進(jìn)一個(gè)拳頭嗎? 三、輕松嘗試( 三、輕松嘗試(運(yùn)用) 1.如圖中兩條線段 a 與 b 的長(zhǎng)度相等嗎?請(qǐng)你先觀察,再度量一下.第 1 小題圖第 2 小題圖2.如圖中三條線段 a、b、c,哪一條線段與線段 d 在同一直線上?請(qǐng)你先觀察,再用三角尺驗(yàn)證一下.3.當(dāng) n
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論