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1、第四節(jié) 單細(xì)胞生物年級:七年級 班級: 姓名:___________學(xué)習(xí)目標(biāo): 學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出只有一個細(xì)胞的生物2、 探究草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活3、單細(xì)胞生物與人類生活的關(guān)系學(xué)習(xí)重點: 學(xué)習(xí)重點:草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活學(xué)習(xí)難點: 學(xué)習(xí)難點:草履蟲的結(jié)構(gòu)和生活預(yù)習(xí)案一、預(yù)習(xí)提綱1、 單細(xì)胞生物是怎樣完成生命活動的?1、 單細(xì)胞生物與人類的生活有什么關(guān)系?二、預(yù)習(xí)自測題1、在生物圈中有不少肉眼很難看見的生物,它們的身體只有一
2、個細(xì)胞,稱為 。2、大多數(shù)單細(xì)胞生物生活在 或 的環(huán)境中,有的 在其他生物體上。舉出幾種單細(xì)胞生物 。3、寫出下圖中各部分的名稱。4、水中的浮游生物,有許多是 生物,是 的天然餌料,草履蟲還對 有一定作用。海水中某些單細(xì)胞生物大量繁殖可造成 。三、預(yù)
3、習(xí)后你的困惑是:行課案一、預(yù)習(xí)情況檢測二、合作探究、展示點評1、單細(xì)胞生活的環(huán)境?舉出幾種單細(xì)胞生物。2、觀察草履蟲的外形和運動,探討它是怎樣生活的。3、單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系:利或害4、探究:生物體對外界刺激能做出一定的反應(yīng)。三、總結(jié)歸納,擴展延伸檢測案1、下列屬于單細(xì)胞生物的是( )A、水綿 B、變形蟲 C、水螅 D、珊瑚2、草履蟲進行呼吸的結(jié)構(gòu)是( )A、纖毛 B、伸縮泡
4、C、表膜 D、收集管3、草履蟲的食物主要是( )A、浮游生物 B、細(xì)菌和微小浮游植物C、小型水昆蟲 D、小型原生物4、觀察草履蟲實驗中,如果載玻片上的草履蟲運動過快不便觀察時,可先在載玻片的培養(yǎng)液的液滴中放( )A、土 B、水 C、幾絲棉花纖維 D、干燥劑5、小明把碳素墨水滴了少許到草履蟲培養(yǎng)液中,幾分鐘后,制成的臨時裝片在顯微鏡下觀察,發(fā)現(xiàn)有些草履蟲的某結(jié)構(gòu)被染成了黑色
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