人教版一年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案識(shí)字二 7 大小多少第1課時(shí)

1、《大小多少》第一課時(shí)教案設(shè)計(jì)說(shuō)明：《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》在教學(xué)建議中指出：要運(yùn)用多種識(shí)字教學(xué)方法和形象直觀的教學(xué)手段，創(chuàng)設(shè)豐富多彩的教學(xué)情境，提高識(shí)字教學(xué)效率。為了保持學(xué)生的識(shí)字興趣，本課以“比一比”的活動(dòng)情境貫穿整個(gè)教學(xué)設(shè)計(jì)，順應(yīng)學(xué)生的心理特點(diǎn)，激起學(xué)生的參與熱情，通過(guò)不斷對(duì)比的情境，讓學(xué)生始終接觸新的事物。在參與意識(shí)與競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)下，學(xué)生識(shí)記了生字，正確運(yùn)用反義詞進(jìn)行比較。學(xué)前準(zhǔn)備：1.多媒體課件、生字卡片、一些實(shí)物。（教師）2.生字卡片。（

2、學(xué)生）教學(xué)過(guò)程：第一課時(shí)教學(xué)目標(biāo)：1.認(rèn)識(shí)“多、少”等 5 個(gè)生字。知道“大——小”，“多——少”兩對(duì)意思相反的詞，會(huì)在不同場(chǎng)合正確使用“大小多少”。2.會(huì)讀兒歌。教學(xué)重點(diǎn)：（1）課件出示生字。（2）教師指導(dǎo)讀。（3）指兩、三名同學(xué)當(dāng)小老師領(lǐng)讀生字。4.教師引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)生字“多、少”。（1）出示鴨子和小鳥(niǎo)圖片，引問(wèn)：誰(shuí)多？誰(shuí)少？（2）多媒體課件出示“多、少”兩個(gè)字。（3）教師指導(dǎo)讀。（4）指名領(lǐng)讀。5.你能用“黃、牛、多、少”這四個(gè)字組