2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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文檔簡介

1、 8 人之初 人之初教學目標: 教學目標: 1.知識目標:正確認讀本課“之、初、性、善、習、教、遷、貴、專、幼、玉、器、義”等十三個生字,會寫田字格里的“之、相、近、習、遠、玉、義”等七個生字。 2.能力目標:正確、流利地朗讀原文,熟讀成誦,積累語言。引導學生體會含義,受到儒學經(jīng)典熏陶,弘楊民族文化。 3.情感目標:通過本課,使學生明白讀書學習對我們?nèi)松闹匾?,要打好堅實地知識根底,長大以后才能為社會做出應有貢獻的道理。 教學重點:

2、教學重點:能正確、流利、有感情地朗讀詩句,并能熟練背誦。教學難點: 教學難點:通過本課,使學生明白讀書學習對我們?nèi)松闹匾?,要打好堅實地知識根底,長大以后才能為社會做出應有貢獻的道理。 教學課時: 教學課時:1 課時。教具準備: 教具準備:生詞卡片、課件。教學過程: 教學過程:一、談話激趣,引入新課。 一、談話激趣,引入新課。師:同學們,聽說過《三字經(jīng)》嗎?誰會背誦啊?(學生試著背誦) 師:今天我們就來學習《三字經(jīng)》中的一部分吧?。ń?/p>

3、師板書:《人之初》 )二、初讀課文,整體感知。 二、初讀課文,整體感知。1、師配樂范讀課文,同學們邊聽邊思考你聽到的課文是什么意思?2、自讀課文,學習生字。 (1)用自己喜歡的方法讀課文,同時用曲線在文中標出生字詞。(2)同桌交流,再讀課文,借助拼音掃除字詞障礙。 (自讀、小組讀、分段讀)三、記憶字形,指導書寫。 三、記憶字形,指導書寫。1、檢查生字的自學情況 (1)出示生字卡片, “之、初、性、善、習、教、遷、貴、專、幼、玉、器、 義

4、”指名讀。(2)開火車讀,小組競賽讀,評出最佳認字小組。 2、寫字。(1)出示我會寫的 7 個生字:“之、相、近、習、遠、玉、義”,指名認讀、領 讀。(2)教師范寫田字格中的生字,學生書空。 (3)學生描紅、臨寫,教師巡視、指導。 四、課文詳解。 四、課文詳解。(一)誦讀感悟。 1、朗讀原文,讀通讀順。2、指讀,隨時正音, 3、誦讀原文,讀出節(jié)奏韻律。 4、指讀一生評一師評。(評價中引導學生進一步讀出節(jié)奏韻律。) 5、拍手打節(jié)奏,齊聲背

5、誦。 (二)深讀課文,內(nèi)容解析。,1、人之初。 (1)全班朗讀。 (2)小組交流第一段的意思,小組匯報。(教師引導)人生下來的時候都是好的,只是由于成長過程中,后天的學習環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。如果從小不好好教育,善良的本性就會變壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。 2、子不學。 (1)全班朗讀。(2)小組交流第二段的意思,小組匯報。(教師引導) 小孩子不肯好好學習,是很不應該的。一個人倘若小時候不

6、好好學習,到老的時候既不懂做人的道理,又無知識,能有什么用呢?玉不打磨雕刻,不會成為精美的器物;人若是不學習,就不懂得禮儀,不能成才。3、觀看視頻《孟母三遷》。 師:同學們,你們從這個故事中知道了什么?生 1:環(huán)境對學習的影響很大。生 2: 父母對孩子的學習也有很大的影響。生 3:孟母是一位偉大的母親?!?五、總結(jié)全文。 五、總結(jié)全文。學了這一課,你知道了什么?板書設計: 板書設計:《識字 8 人之初》學習環(huán)境專心一致 人之初懂禮、成

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