2017新人音版小學(xué)音樂(lè)一年級(jí)下冊(cè)全冊(cè)教案改編

1、新人音版 新人音版音 樂(lè) 教 案小學(xué)一年級(jí) 小學(xué)一年級(jí)第二冊(cè) 第二冊(cè)執(zhí)教者_(dá)__________31、聆聽(tīng)歌曲《春曉》 （合唱版） ，在學(xué)會(huì)三角鐵的演奏方法后，根據(jù)歌曲的意境配伴奏。并能隨《春曉》模唱，感受音樂(lè)所表現(xiàn)的春天。 2、通過(guò)演唱《小雨沙沙》 ，引導(dǎo)學(xué)生細(xì)心地觀(guān)察事物，啟迪學(xué)生熱愛(ài)大自然。 3、用柔和的聲音演唱《布谷》 ，并和《杜鵑圓舞曲》相比較，說(shuō)出旋律相似的地方。 4、能編創(chuàng)動(dòng)作表現(xiàn)歌(樂(lè))曲。準(zhǔn)確地唱歌。教學(xué)重難點(diǎn)

2、教學(xué)重難點(diǎn)學(xué)習(xí)歌曲《布谷》 ，模仿布谷鳥(niǎo)的叫聲；模仿“布谷”的歌聲，表現(xiàn)“春天來(lái)了” 。 通過(guò)對(duì)歌曲《布谷》與樂(lè)曲《杜鵑圓舞曲》的比較，能創(chuàng)造性地參與音樂(lè)實(shí)踐活動(dòng)，發(fā)展學(xué)生的想象力，提高學(xué)生創(chuàng)造力與表現(xiàn)力。教學(xué)準(zhǔn)備 教學(xué)準(zhǔn)備鋼琴、多媒體電腦、屏幕、投影儀、課件光盤(pán)、彩色紙、剪刀、打擊樂(lè)器等。第一課時(shí)聆聽(tīng) 演唱《春曉》一、組織教學(xué)：師生問(wèn)好二、創(chuàng)設(shè)情景、聆聽(tīng)歌曲1、教師導(dǎo)入：同學(xué)們都非常熟悉這首古詩(shī)，能告訴老師這首古詩(shī)描寫(xiě)的是什么季節(jié)嗎？

3、學(xué)生很自然地揭題--“春”。2、教師板書(shū)《春》， “聽(tīng)，春雷響了，好多躲在洞穴里過(guò)冬的小動(dòng)物也醒來(lái)了，紛紛跑出來(lái)跟我們打招呼呢，你希望哪些小動(dòng)物最先出現(xiàn)在我們面前？”學(xué)生根據(jù)自己的喜好說(shuō)幾個(gè)動(dòng)物的名字（老師根據(jù)學(xué)生所說(shuō)相應(yīng)點(diǎn)擊畫(huà)面）3、你能模仿自己喜歡的小動(dòng)物的動(dòng)作或聲音嗎？（學(xué)生模仿青蛙、蛇、小燕子、兔子……）4、看到這么美的春天，小動(dòng)物會(huì)說(shuō)什么呢？如果你是小動(dòng)物，你會(huì)對(duì)春天說(shuō)一句什么呢？（學(xué)生回答：A、好美呀B、春天的空氣真新鮮C、