八上道德與法治第三單元勇?lián)鐣?zé)任復(fù)習(xí)提綱_第1頁
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1、八上道法第三單元1八上道法第三單元承擔(dān)社會責(zé)任復(fù)習(xí)提綱 八上道法第三單元承擔(dān)社會責(zé)任復(fù)習(xí)提綱班級 姓名 單元概述 單元概述無論是塑造美好品格、成就幸福人生,還是構(gòu)建和諧人際關(guān)系、創(chuàng)造美好社會生活,都離不開責(zé)任。 對于成長中的我們來說,勇于承擔(dān)社會責(zé)任是一種價值追求,更是一種精神境界。 我們應(yīng)該懂得對自己、他人和社會負責(zé)的意義,增強責(zé)任感和責(zé)任心,自覺自愿地承擔(dān)責(zé)任,在服務(wù) 他人、奉獻

2、社會的過程中收獲快樂,健康成長,譜寫絢麗多彩的青春篇章。第六課 第六課 責(zé)任與角色同在 責(zé)任與角色同在在社會生活中,每個人都扮演著自己的角色,承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。社會和諧、民族振興、國家富強,離不 開你我他的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。那么,什么是責(zé)任?責(zé)任與角色是什么關(guān)系?承擔(dān)責(zé)任需要付出什么代價, 會有哪些收獲?怎樣才能成為勇?lián)?zé)任的人?第 1 節(jié) 我對誰負責(zé) 我對誰負責(zé) 誰對我負責(zé) 誰對我負責(zé)一、我的角色 我的責(zé)任1.責(zé)任的含義及來源 (1)責(zé)任不斷

3、增加 完成老師分配的一項社會實踐任務(wù),參加社區(qū)的一次志愿行動,把自己的零用錢捐給”希望工 程”……在不知不覺中,我們的視野擴大了,本領(lǐng)和智慧增長了,自己需要承擔(dān)的責(zé)任更多了。 (2)責(zé)任的含義:責(zé)任是一個人分內(nèi)應(yīng)該做的事情。 (3)責(zé)任的來源:從已有的生活經(jīng)歷中,我們不難發(fā)現(xiàn),責(zé)任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德 規(guī)范、法律規(guī)定等。 2.不同的角色意味著不同的責(zé)任 (1)在社會生活的舞臺上,每個人都扮演著不同的角色?,F(xiàn)在我們是父母的兒女

4、,是老師的學(xué)生, 將來我們會為人父母,成為工人、農(nóng)民、教師、公務(wù)員、科技工作者……隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境 的變化,我們會不斷變換自己的角色,調(diào)節(jié)角色行為。 (2)每一種角色都意味著承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。具體如下:角色 責(zé)任作為子女 孝敬父母是我們的責(zé)任作為學(xué)生 遵守學(xué)校紀律、認真學(xué)習(xí)是我們的責(zé)任作為社會的一員 應(yīng)該遵守社會規(guī)則,維護公共秩序作為中華兒女 應(yīng)該做到”位卑未敢忘憂國”,心系祖國的前途和命 運(3)意義:只有人人認識到自己扮演的角色

5、、承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任,才能構(gòu)建各盡其能、各得其所而又 和諧相處的社會。 二、責(zé)任你我他1.每個人首先要對自己負責(zé) (1)表現(xiàn):作為社會的一員,我們每個人首先要對自己負責(zé)。在我們成長的過程中,小到按時完成 作業(yè)、為自己的一次約定守時,大到終身信守承諾、認真做事,都是對自己負責(zé)任的表現(xiàn)。八上道法第三單元3做不了大事就做小事,干不了復(fù)雜重要的工作就做簡單的工作,決不能無功受祿,決不能不勞而 獲!” (2)”天地生人,有一人應(yīng)有一人之業(yè);人生在世,

6、生一日當(dāng)盡一日之勤?!睙o論何時何地,我們 都應(yīng)該努力提升自身素質(zhì),增強履行責(zé)任的能力,勇于承擔(dān)責(zé)任,在激揚青春、開拓人生、奉獻社 會的進程中書寫無愧于時代的壯麗篇章。 相關(guān)鏈接:具有責(zé)任感是心理健康的標志之一。人得心理疾病,一個重要原因就是沒有學(xué)會或喪失 了負責(zé)任地生活的能力。 從心理衛(wèi)生的角度看,強烈的責(zé)任感具有心理保健作用,因為它能夠使人把履行各種職責(zé)看作自己 分內(nèi)的事,讓人體驗盡職守責(zé)后的成就感、幸福感。第七課 第七課 積極奉獻社

7、會 積極奉獻社會國家發(fā)展、社會進步,離不開我們每個人的努力。奉獻社會,不是遠離現(xiàn)實的高談闊論,而是平凡生 活中的實際行動。我們要以真誠的態(tài)度、積極的行動,關(guān)愛他人,服務(wù)社會,做一個有益于社會的人。第 1 節(jié) 關(guān)愛他人 關(guān)愛他人一、關(guān)愛他人是一種幸福1.關(guān)愛的含義及舉例 (1)含義:關(guān)愛,就是關(guān)心愛護。 (2)舉例:在長輩的呵護下,我們健康成長;在老師的鼓勵下,我們增強學(xué)習(xí)信心;同學(xué)之間相互 幫助,我們更懂得友誼的珍貴……每個人都被他人關(guān)

8、愛著,也都在關(guān)愛著他人。關(guān)愛無時不在,無 處不在。 2.關(guān)愛他人的積極影響(關(guān)愛有什么作用?) (1)關(guān)愛他人是一種幸福。關(guān)愛傳遞著美好情感,給人帶來溫暖和希望,是維系友好關(guān)系的橋梁。 (2)關(guān)愛是社會和諧穩(wěn)定的潤滑劑和正能量。或許是一個眼神,或許是一句話語,點點滴滴的善行 匯聚成愛的海洋。關(guān)愛使人們在交往過程中互諒互讓,相互尊敬,與人為善,增進信任,有利于形 成良好的人際氛圍,促進社會文明進步。 (3)關(guān)愛他人,收獲幸福。關(guān)愛他人的人

9、往往能夠贏得他人的尊重,得到他人的關(guān)心和幫助,獲得 更多的發(fā)展機會。從一定意義上說,關(guān)愛他人也是關(guān)愛和善待自己。 二、關(guān)愛他人是一門藝術(shù)(關(guān)愛他人的做法)1.關(guān)愛他人,要心懷善意 我們應(yīng)心懷友善,學(xué)會關(guān)心、體貼和幫助他人。當(dāng)他人遇到困難的時候,我們應(yīng)該在道義上給予支 持,物質(zhì)上給予幫助,精神上給予關(guān)懷。 2.關(guān)愛他人,要盡己所能 關(guān)愛不分大小,貴在有愛心。一個人的能力有大小,但只要盡己所能為他人排憂解難、奉獻社會, 就是一個友善和值得稱

10、贊的人。只要人人獻出一點愛,社會就會充滿愛的陽光。 3.關(guān)愛他人,要講究策略 幫助他人時,要考慮他人的內(nèi)心感受,不傷害他人的自尊心;面對復(fù)雜情形,要善于作出明智的判 斷,增強安全防范意識和自我保護意識,在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。 閱讀感悟:詞作家閻肅和一位朋友在外出訪學(xué)期間,有一次搭乘巴士去參加會議,一共要坐五站,車 行了兩站,車上的座位已經(jīng)坐滿。這時,一位須發(fā)花白、拄著拐杖的老人上了車。來該國之前,閻肅了 解到,

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