“關心教師思想、關心教師情感、關心教師生活” 行動實施辦法

1、“關心教師思想、關心教師情感、關心教師生活” “關心教師思想、關心教師情感、關心教師生活” 行動實施辦法 行動實施辦法為扎實開展黨的群眾路線教育實踐活動，不斷加強和改進干部教師隊伍作風建設，貫徹落實《縣教育局開展干部下基層教師訪萬家活動實施方案》 ，經研究決定，在全學區(qū)范圍內開展“關心教師思想、關心教師情感、關心教師生活” （以下簡稱“三關心” ）行動。為將 “三關心”行動落到實處，現(xiàn)提出如下實施辦法：一、明確目標，增強三種意識 一、明

2、確目標，增強三種意識“三關心”行動是建設教育強鎮(zhèn)、構建和諧教育的需要，是加強教師隊伍建設，構筑吳鋪教育人才高地的重要舉措，是學區(qū)和學校領導義不容辭的責任。一定要從講政治、講大局的高度，深刻認識這一行動的重要意義，將“三關心”行動由工作要求變成自覺實踐，使之真正成為暖人心工程。經過幾年的努力，著力為教師創(chuàng)設一個公平、和諧的工作和生活環(huán)境，大幅提升教師的幸福感和滿意度，為教師的發(fā)展提供強大的動力，為構建和諧教育、打造和諧校園提供堅強有力的保

3、障。1、增強管理的人本意識 、增強管理的人本意識以人為本是科學發(fā)展觀的核心理念，也是促進教育全面、協(xié)調和可持續(xù)發(fā)展的必然要求。教育是培育人的事業(yè)，更要體現(xiàn)以人為本。各校要把關心人、理解人、尊重人、信任人、發(fā)展人作為管理工作的出發(fā)點和歸宿，堅持以誠待人，以情感人，以智啟人的理念，使校園成為教師依戀的精神家園。2、增強領導的服務意識 、增強領導的服務意識領導干部要時刻牢記全心全意為人民服務的宗旨，竭誠為教師服務。要學習借鑒行業(yè)內外經驗，理清

4、工作思路、更新服務理念、提升工作標桿，堅持一切從教師的思想、工作和生活實際出發(fā)，時刻把教師的困難和需要掛在心上，要建立健全長效機制，加大情感、物質的投入，做讓教師信任、愛戴的好領導、好干部。果。通過恰如其分、適時適宜的激勵來煥發(fā)職業(yè)情致，克服職業(yè)倦怠，提升職業(yè)尊嚴，享受職業(yè)樂趣，實現(xiàn)職業(yè)追求，創(chuàng)造工作業(yè)績。三、落實措施，解決實際問題 三、落實措施，解決實際問題各校要讓關愛體現(xiàn)在細節(jié)中，切實做好以下規(guī)定動作：1、采取多種形式，走入教師家庭

5、，走進教師心靈，傾聽教師心聲，把握教師思想動態(tài)，了解教師的困難及需求，征求教師對學校工作的合理化建議，切實為教師解決思想、工作、情感及生活中的困惑和困難，營造平等、民主、和諧的干群關系。主動與教師家屬溝通交流，進行家庭訪問，或組織教師家庭聯(lián)歡活動，有效釋放教師的家庭和工作壓力，爭取教師家庭成員的理解與支持。積極與教師開展平等對話，關注教師的工作過程和勞動付出，重視感情交流。2、完善教師教學常規(guī)考核細則，切實幫助教師提高教育教學水平，建立

6、教師業(yè)務檔案。同時，在職稱評審、評優(yōu)、晉級中，在同等條件下，對長期在偏遠學校任教的教師予以優(yōu)先。3、建好“教師之家” 。開辟活動、閱覽和交流空間，逐步添置健身器材，開展豐富多彩的文藝、體育活動，熱心搭建教師間交流、溝通的平臺，組織專題性的熱點討論與多種形式的沙龍，在交流、溝通中增進了解、加深友誼、分享經驗、共同提高。堅持校務公開，凡涉及到教師切身利益或學校發(fā)展的重大問題，均須在教代會上審議，做好教代會提案的辦理工作，積極引導廣大教師為學