水平三體育教學(xué)計(jì)劃進(jìn)度_第1頁(yè)
已閱讀1頁(yè),還剩4頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、五年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃一、指導(dǎo)思想《體育(與保?。┱n程標(biāo)準(zhǔn)》的核心是慣徹“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng),充分體現(xiàn)了“以學(xué)生為本”的教學(xué),有利于學(xué)生身心發(fā)展和終身學(xué)習(xí),具有與時(shí)俱進(jìn)性,開(kāi)拓創(chuàng)新性,綱領(lǐng)性,方向性和指導(dǎo)性。而傳統(tǒng)的體育教學(xué)計(jì)劃中的教學(xué)目標(biāo)表述,是以教材為中心和以教師為中心,缺少明確的導(dǎo)向作用,因此對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)效果難以進(jìn)行有序有效的做出客觀評(píng)價(jià)。在實(shí)施新課程改革中,要貫徹新課標(biāo),運(yùn)用新理念。體育與保健基礎(chǔ)知識(shí),也是推進(jìn)素

2、質(zhì)教育的主要課程,為了發(fā)展體育與保健的綜合能力打基礎(chǔ)。本學(xué)期根據(jù)體育《新課標(biāo)》中,明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的:“通過(guò)教師與學(xué)生互動(dòng)性體育教學(xué),向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育,增進(jìn)學(xué)生健康,增進(jìn)體質(zhì),促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展,為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。二、教材分析五年級(jí)體育基礎(chǔ)知識(shí),是依據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)中各學(xué)習(xí)領(lǐng)域“水平三”目標(biāo)的規(guī)定及活動(dòng)和內(nèi)容的要求,針對(duì)學(xué)生的接受能力和認(rèn)知水平而選編的,用以指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)和活動(dòng)實(shí)踐,它是體育課程教學(xué)內(nèi)容的重

3、要組成部分。在小學(xué)四年級(jí)的教學(xué)內(nèi)容中,根據(jù)《課程標(biāo)準(zhǔn)》中運(yùn)動(dòng)參與、運(yùn)動(dòng)技能、身體健康、心理健康和社會(huì)適應(yīng)五個(gè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域。走和跑的練習(xí)中,主要發(fā)展學(xué)生的速度、耐力為主要學(xué)習(xí)內(nèi)容,全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)。主要的內(nèi)容圍繞著學(xué)校的趣味運(yùn)動(dòng)體育項(xiàng)目進(jìn)行開(kāi)展教學(xué)法。三、學(xué)情分析小學(xué)五年級(jí)的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)、情緒變化較大,運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展,運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)發(fā)育不成熟,肌肉力量和協(xié)調(diào)性較差,想象創(chuàng)造力豐富,學(xué)習(xí)興趣易激七、教學(xué)進(jìn)度見(jiàn)附表2013 2013—2

4、014 2014 學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)五年級(jí)學(xué)期文字進(jìn)度表 學(xué)年第二學(xué)期小學(xué)五年級(jí)學(xué)期文字進(jìn)度表序號(hào) 課次 教學(xué)內(nèi)容體育、健康基本知識(shí)常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷的預(yù)防 1 第 1 周第 1 課次1.跳長(zhǎng)繩 “8”字穿梭跳 2 第 1 周第 2 課次 2.足球:學(xué)習(xí)側(cè)面搶截1.足球:學(xué)習(xí)腳內(nèi)側(cè)傳球 3 第 1 周第 3 課次 2.跳繩:雙人正搖雙腳跳1.足球:腳背正面射門(mén) 4 第 2 周第 1 課次 2.跳繩: 復(fù)習(xí)雙人正搖1.足球:運(yùn)球與游戲 5 第

5、2 周第 2 課次 2.跳繩:學(xué)習(xí)正搖固定編花跳1.跳長(zhǎng)繩 :復(fù)習(xí) “8”字穿梭跳 6 第 2 周第 3 課次 2.足球:運(yùn)球與游戲1.跳長(zhǎng)繩 :改進(jìn) “8”字穿梭跳 7 第 3 周第 1 課次 2.足球:運(yùn)球與游戲1.踢毽:學(xué)習(xí)里接 8 第 3 周第 2 課次 2.排球:學(xué)習(xí)正面下手發(fā)球1.排球:學(xué)習(xí)正面下手雙手墊球 9 第 3 周第 3 課次 2.踢毽:學(xué)習(xí)外落1.踢毽:學(xué)習(xí)交踢 10 第 4 周第 1 課次 2.排球:學(xué)習(xí)移動(dòng)步法

6、 后退步、跨步1.排球:學(xué)習(xí)移動(dòng)步法 并步、交叉步 11 第 4 周第 2 課次 2.踢毽:復(fù)習(xí)里接、外落1.踢毽:改進(jìn)里接、外落 12 第 4 周第 3 課次 2.排球:學(xué)習(xí)正面下手雙手墊球1.排球:改進(jìn)正面下手雙手墊球 13 第 5 周第 1 課次 2.踢毽:改進(jìn)里接、外落、交踢1.400 米跑:學(xué)習(xí) 400 米跑 14 第 5 周第 2 課次 2.實(shí)心球: 學(xué)習(xí)單手向前推實(shí)心球1.400 米跑:復(fù)習(xí) 400 米跑 15 第 5

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論