淺談增強(qiáng)教師工作責(zé)任感_0

1、淺談增強(qiáng)教師工作責(zé)任感 淺談增強(qiáng)教師工作責(zé)任感孔慶文（柳城縣沙埔中心小學(xué)廣西柳城 545203）【摘要】通過加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)、開展教育活動、發(fā)揮民主管理作用、加強(qiáng)教師培訓(xùn)學(xué)習(xí)、發(fā)揮激勵作用、注重人文管理等方面工作，增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感。教育期刊網(wǎng) http://www.jyqkw.com關(guān)鍵詞 增強(qiáng)；教師；責(zé)任感世界華人首富李嘉誠說：世界上最成功的人往往不是最有能力的人，而是最負(fù)責(zé)的人；世界上最富有的人往往不是最聰明的人，而是最

2、負(fù)責(zé)的人。由此可見，責(zé)任在事業(yè)中是多么的重要。在教育高速發(fā)展的今天，人民群眾對教育的要求越來越高，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，辦人民群眾滿意的教育，那么增強(qiáng)廣大教師的工作責(zé)任感是非常必要的。近年來，我校在如何增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感方面做了一定的工作，取得了一定的成效。下面談幾點(diǎn)體會：一、領(lǐng)導(dǎo)以身作則，發(fā)揮榜樣作用1、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，富有責(zé)任心。作為一名領(lǐng)導(dǎo)，必須加強(qiáng)學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)政治、教育教學(xué)管理理論、科學(xué)文化知識等，要明確教育發(fā)展的形勢和自己的職責(zé)

3、，要有憂患意識，從而富有責(zé)任心。一位有知識、懂管理、富有責(zé)任心的領(lǐng)導(dǎo)，才會深受教師的信賴，從而增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感。存在的問題，并且分析存在問題的原因及整改辦法，最后參加討論活動，很多教師在討論活動中作了自我批評，并表示今后要努力工作。3、樹立典范，發(fā)揮模范作用。為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師的工作責(zé)任感，我校樹立本鎮(zhèn)小學(xué)優(yōu)秀教師典范，號召教師向他們學(xué)習(xí)。覃永國主任四十年如一日一直默默耕耘在我鎮(zhèn)邊遠(yuǎn)偏僻、師資緊缺的丈八小學(xué)，他工作勤勤懇懇、任勞任怨

4、，愛校如家、愛生如子，多年來該校教育教學(xué)成績均名列我鎮(zhèn)小學(xué)前茅，覃主任于 2009 年 9 月被評為柳州市“優(yōu)秀鄉(xiāng)村教師”。古青小學(xué) 59 歲的黃志明老師，盡管即將退休，但他絲毫沒有那種“船到碼頭車到站”的思想，強(qiáng)烈要求上畢業(yè)班的語文課，并保證努力工作，目的是在即將結(jié)束教育生涯之前再留下一個美好的回憶，2011 年 7 月，他所教的畢業(yè)班畢業(yè)會考結(jié)束時(shí)，他的退休時(shí)間也到了，他的美好回憶也實(shí)現(xiàn)了。潭竹小學(xué)年輕女教師黃朝新，家住縣城，女兒正