新人教版高二語文上學期一名物理學家的教育歷程文學常識知識點

1、新人教版高二語文上學期一名物理學家的教育歷程文 新人教版高二語文上學期一名物理學家的教育歷程文學常識知識點 學常識知識點高二語文學習大家要重視起來，這樣才能在考試中取得好成績，在學習高二語文的時候要注重對知識點的掌握，為了幫助大家掌握高二語文知識點，下面為大家?guī)硇氯私贪娓叨Z文上學期一名物理學家的教育歷程文學常識知識點，希望對大家有所幫助。⑴作者簡介及主要作品加來道雄，美籍日裔物理學家，畢業(yè)于美國哈佛大學，獲加利福尼亞大學伯克利分校哲

2、學博士學位，后任紐約市立大學城市學院理論物理學教授。主要著作有《超越愛因斯坦》(與特雷納合著)、 《量子場論》 《超弦導論》 。⑵《超越時空》序言科學革命，顧名思義，是向常識挑戰(zhàn)。如果我們關(guān)于宇宙的尋常觀念都是正確的，那么科學早在數(shù)千年前就已揭開了宇宙的奧秘?？茖W的目標就是剝?nèi)タ腕w的表層，揭示它們的內(nèi)在本質(zhì)。實際上，如果外表和本質(zhì)是同一回事，那么科學也就沒有存在的必要了。對我們世界的認識，最牢固樹立的常識性觀念可能就是：世界是三維的。不

3、言而喻，長、寬和高已經(jīng)足以描述我們的可見宇宙中的所有物體。嬰兒和動物實驗已經(jīng)證明，我們固有的觀念--世界是三維的--可謂與生俱來。如果我們把時間作為另一維包含進來，那么四維足以記錄宇宙中的所有事件。不管我們的儀器探測到哪里，從令人遺憾的，因為該理論的重要性在于它能在一個驚人簡單的框架內(nèi)統(tǒng)一所有已知的物理現(xiàn)象，本書第一次在科學上就有關(guān)超空間的引人入勝的現(xiàn)行研究作了可信易懂的撈述。為了解釋超空間理論何以在理論物理學界產(chǎn)生如此巨大的騷動，我闡

4、述了四個基本論題，它們像一根線貫穿在這本書中。這四個論題將本書分成了四篇。在第一篇中，我強調(diào)的主題是：自然規(guī)律在高維空間中表達時，會變得更加簡單和漂亮，并由此展開了超空間的早期歷史。為了理解所增加的更高維度如何能簡化物理問題，可以考慮下面的例子：對古埃及人來說氣候完全是神秘的。是什么引起季節(jié)的更替?為什么當他們往南走時天氣會變暖?為什么風一般往一個方向吹?氣候不可能從古埃及人很有限的實用觀點得到解釋。對他們來說，大地顯然是平坦的澈像二維

5、平面。但是，現(xiàn)在設想用火箭把古埃及人送到處層空間，在那里他們可以看到簡單而完整的地球正在它的軌道上環(huán)繞太陽運行，剎那間，這些問題的答案變得清清楚楚。從外層空間看，可以清楚地看到地球的軸偏離堅直方向約 23 度(豎直方向是指地球環(huán)繞太陽的軌道平面的垂直方向)。因為有了這種偏離,在它的部分軌道上北半球所接收到的太陽光比在另一部分軌道上接收到的少得多，所以我們就有了冬天和夏天。又因為赤道接收到的太陽光比北極或南極地區(qū)接收到的多，所以當我們接近