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1、a p e a r a n c eo ft h ew e lda p e a r a n c eq u a lit yt e c h n ic a l r e q u ir e m e n t so ft h ep r o je c tm u s tn o th a v eam o lt e nm e t a l s t r e a md o e sn o tm e ltt h eb a s em e t a l t ow e ld ,
2、 w e lds e a ma n dh e a t - a f e c t e dz o n es u r f a c em u s tn o th a v ec r a c k s , p o r e s , d e f e c t ss u c ha sc r a t e ra n da s h , s u r f a c es m o t h in g , w e lda n db a s em e t a l s h o u
3、ldb ee v e n lys m o t ht r a n s it io n . W id t h2 - 3mf r o mt h ee d g eo fw e ldG r o v e . S u r f a c er e in f o r c e m e n ts h o u ldb ele st h a no re q u a l t o1+0 .2t im e st h es lo p ee d g ew id t h ,
4、a n ds h o u ldn o tb eg r e a t e rt h a n4m . D e p t ho fu n d e r c u ts h o u ldb ele st h a no re q u a l t o0 .5m , t o t a l le n g t ho ft h ew e ld so nb o t hs id e su n d e r c u tn o te x c e d1 0 %o ft h ew
5、 e ldle n g t h , a n dlo n gc o n t in u o u ss h o u ldn o tb eg r e a t e rt h a n1 0m . W r o n gs id es h o u ldb ele st h a no ra t0 .2 T , a n ds h o u ldn o tb eg r e a t e rt h a n2m( w a l t h ic k n e smt )in
6、c o m p le t eo rn o ta lo w7 .57 .5 .1in s t a la t io nq u a lit yp r o c e ss t a n d a r d so ft h ee le c t r ic a l e n c lo s u r eC a b in e ts u r f a c eisc le a n , n e a t , n os ig n if ic a n tp h e n o m e
7、 n o no fc o n v e x , c lo s et on a t u r e , c lo s et h ed o r . 7 .5 .2C a b in e tC a b in e tf a c ep a in t sn op a in t , r e t u r n e dt or u s t e d , c o n s is t e n tc o lo r . 7 .5 .3u n if o r min d ir e
8、 c tg a pf r o mt o pt ob o t o m , s lo tw id t h< 1 .5 m7 .5 .4a d ja c e n tC a b in e ts u r f a c er o u g h n e sis0 . 7 .5 .5t h ec a b in e t sf ir m lyf ix e d , c r a f t sb e a u t if u l. 7 .5 .6C a b in e
9、 ts u r f a c eg a u g e , s w it c hc a b in e tm a r kc le a r , n e a t , f ir mp a s t e . 7 .5 .7T e r m in a l r o wo fn e a t , isr e lia b le , t h ea p e a r a n c eisc le a na n dn o td a m a g e d . 7 .5 .8c a
10、 b le sn e a ta n dc le a n , s o lidb in d in g , b in d in gp r o c e sina p e a r a n c e . 7 .5 .9t h ef ir s tc a b lep r o d u c t io nf ir m , c r a f t sb e a u t if u l, c le a rs ig n a g ed o e sn o tf a d e .
11、 7 .5 .1 0f ir e p r o fp lu g in gt ig h t , n oc r a c k sa n dp o r e s . 7 .67 .6 .1o ft h es t a n d a r de le c t r ic a l w ir in gq u a lit yt e c h n o lo g yc a b lea , t h em u lt i- c o r ew ir eb u n c ha r
12、a n g e m e n ts h o u ldb ep a r a le l t oe a c ho t h e r , h o r iz o n t a l w ir eh a r n e so rw ir es h o u ldb ep e r p e n d ic u la rt ot h elo n g it u d in a l m u lt i- c o r ew ir eb u n c h . T h ed is t
13、a n c eb e t w e nt h ew ir eh a r n e sa n dw ir eh a r n e ss y m e t r y , a n da sc lo s ea sp o s ib le . B - c o r ew ir in gh a r n e sin t or o u n d , m u lt i- c o r ew ir eb u n c hu s e dgw ir eb in d in g ,
14、f a s t e n in g第一章 第一章 市場營銷與市場營銷學(xué) 市場營銷與市場營銷學(xué) 一、學(xué)習(xí)目的與要求 通過本章學(xué)習(xí),應(yīng)熟練市場營銷及其相關(guān)概念;了解學(xué)科的發(fā)展過程;掌握營銷學(xué)在我 國的發(fā)展;了解本課程的研究內(nèi)容及研究方法。 二、學(xué)習(xí)重點內(nèi)容 (一)市場營銷及其相關(guān)概念
15、 1.市場 在日常生活中, 人們習(xí)慣將市場看作買賣的場所, 這是一個時間和空間的市場概念。 經(jīng)濟學(xué)家從揭示經(jīng)濟實質(zhì)角度提出市場概念, 認為市場是一個商品經(jīng)濟范疇。市場是社會分工和商品生產(chǎn)的產(chǎn)物,是商品內(nèi)在矛盾的表現(xiàn);是供求關(guān)系;是商品交換關(guān)系的總和;是通過交換反映出來的人與人之間的關(guān)系。管理學(xué)家側(cè)重從具體的交換活動及其運行規(guī)律去認識市場, 認為市場是供需雙方在共同認可的一定條件下所進行的商品或勞務(wù)的交換活動。
16、 將上述市場概念作簡單綜合和引申,可以得到對市場較為完整的認識: (1)市場是建立在社會分工和商品生產(chǎn)基礎(chǔ)上的交換關(guān)系。 (2)現(xiàn)實市場的形成要有若干基本條件。包括:消費者(用戶)一方需要或欲望的存在; 并擁有其可支配的交換資源; 存在由另一方提供的能夠滿足消費者(用戶)需求的產(chǎn)品或服務(wù);要有促成交換雙方達成交易的各種條件。 (3)市場的發(fā)展是一個由消費者(買方)決定,而由生產(chǎn)者(賣方)推動的動態(tài)過程。 2.市場營銷 國內(nèi)外學(xué)者對市場營
17、銷已下過上百種定義, 企業(yè)界的理解更是各有千秋。 著名營銷學(xué)家菲利普· 科特勒教授的定義是: 市場營銷是個人和群體通過創(chuàng)造并同他人交換產(chǎn)品和價值以滿足需求和欲望的一種社會過程和管理過程。 據(jù)此, 可以將市場營銷概念具體歸納為下列要點: (1)市場營銷的最終目標是“滿足需求和欲望” 。 (2) “交換”是市場營銷的核心,交換過程是一個主動、積極尋找機會,滿足雙方需求和欲望的社會過程和管理過程。 (3)交換過程能否順利進行,取決
18、于營銷者創(chuàng)造的產(chǎn)品和價值滿足顧客需a p e a r a n c eo ft h ew e lda p e a r a n c eq u a lit yt e c h n ic a l r e q u ir e m e n t so ft h ep r o je c tm u s tn o th a v eam o lt e nm e t a l s t r e a md o e sn o tm e ltt h eb a s em e
19、t a l t ow e ld , w e lds e a ma n dh e a t - a f e c t e dz o n es u r f a c em u s tn o th a v ec r a c k s , p o r e s , d e f e c t ss u c ha sc r a t e ra n da s h , s u r f a c es m o t h in g , w e lda n db a s em
20、 e t a l s h o u ldb ee v e n lys m o t ht r a n s it io n . W id t h2 - 3mf r o mt h ee d g eo fw e ldG r o v e . S u r f a c er e in f o r c e m e n ts h o u ldb ele st h a no re q u a l t o1+0 .2t im e st h es lo p ee
21、 d g ew id t h , a n ds h o u ldn o tb eg r e a t e rt h a n4m . D e p t ho fu n d e r c u ts h o u ldb ele st h a no re q u a l t o0 .5m , t o t a l le n g t ho ft h ew e ld so nb o t hs id e su n d e r c u tn o te x c
22、e d1 0 %o ft h ew e ldle n g t h , a n dlo n gc o n t in u o u ss h o u ldn o tb eg r e a t e rt h a n1 0m . W r o n gs id es h o u ldb ele st h a no ra t0 .2 T , a n ds h o u ldn o tb eg r e a t e rt h a n2m( w a l t h
23、ic k n e smt )in c o m p le t eo rn o ta lo w7 .57 .5 .1in s t a la t io nq u a lit yp r o c e ss t a n d a r d so ft h ee le c t r ic a l e n c lo s u r eC a b in e ts u r f a c eisc le a n , n e a t , n os ig n if ic a
24、 n tp h e n o m e n o no fc o n v e x , c lo s et on a t u r e , c lo s et h ed o r . 7 .5 .2C a b in e tC a b in e tf a c ep a in t sn op a in t , r e t u r n e dt or u s t e d , c o n s is t e n tc o lo r . 7 .5 .3u n
25、if o r min d ir e c tg a pf r o mt o pt ob o t o m , s lo tw id t h< 1 .5 m7 .5 .4a d ja c e n tC a b in e ts u r f a c er o u g h n e sis0 . 7 .5 .5t h ec a b in e t sf ir m lyf ix e d , c r a f t sb e a u t if u l.
26、7 .5 .6C a b in e ts u r f a c eg a u g e , s w it c hc a b in e tm a r kc le a r , n e a t , f ir mp a s t e . 7 .5 .7T e r m in a l r o wo fn e a t , isr e lia b le , t h ea p e a r a n c eisc le a na n dn o td a m a g
27、 e d . 7 .5 .8c a b le sn e a ta n dc le a n , s o lidb in d in g , b in d in gp r o c e sina p e a r a n c e . 7 .5 .9t h ef ir s tc a b lep r o d u c t io nf ir m , c r a f t sb e a u t if u l, c le a rs ig n a g ed o
28、e sn o tf a d e . 7 .5 .1 0f ir e p r o fp lu g in gt ig h t , n oc r a c k sa n dp o r e s . 7 .67 .6 .1o ft h es t a n d a r de le c t r ic a l w ir in gq u a lit yt e c h n o lo g yc a b lea , t h em u lt i- c o r ew
29、ir eb u n c ha r a n g e m e n ts h o u ldb ep a r a le l t oe a c ho t h e r , h o r iz o n t a l w ir eh a r n e so rw ir es h o u ldb ep e r p e n d ic u la rt ot h elo n g it u d in a l m u lt i- c o r ew ir eb u n c
30、 h . T h ed is t a n c eb e t w e nt h ew ir eh a r n e sa n dw ir eh a r n e ss y m e t r y , a n da sc lo s ea sp o s ib le . B - c o r ew ir in gh a r n e sin t or o u n d , m u lt i- c o r ew ir eb u n c hu s e dgw i
31、r eb in d in g , f a s t e n in g3 銷學(xué)的發(fā)展起了重要作用。到第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束,市場營銷學(xué)得到長足發(fā)展,并在企業(yè)經(jīng)營實踐中廣泛應(yīng)用。 3. 市場營銷學(xué)的“革命”階段 20 世紀 50 年代至今為市場營銷學(xué)的“革命”階段。 二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后, 各國經(jīng)濟由戰(zhàn)時經(jīng)濟轉(zhuǎn)入民用經(jīng)濟。 戰(zhàn)后經(jīng)濟的恢復(fù)及科學(xué)技術(shù)革命的發(fā)展,促進了西方國家經(jīng)濟迅速發(fā)展。這個時期,市場營銷學(xué)發(fā)生了深刻的變化。 許多市場營銷學(xué)者經(jīng)過
32、潛心研究, 提出了一系列新的觀念。其中之一就是將“潛在需求”納入市場概念,即把過去對市場“是賣方與買方之間的產(chǎn)品或勞務(wù)的交換”的舊觀念,發(fā)展成為“市場是賣方促使買方實現(xiàn)其現(xiàn)實的和潛在的需求的任何活動” 。 這樣, 凡是為了保證通過交換實現(xiàn)消費者需求 (包括現(xiàn)實需求與潛在需求)而進行的一切活動,都納入了市場營銷學(xué)的研究范圍。這也就要求企業(yè)將傳統(tǒng)的“生產(chǎn)一市場”關(guān)系顛倒過來,即將市場由生產(chǎn)過程的終點,置于生產(chǎn)過程的起點。這樣,也就從根本上解
33、決了企業(yè)必須根據(jù)市場需求來組織生產(chǎn)及其他企業(yè)活動, 確立以消費者為中心而不是以生產(chǎn)者為中心的觀念問題。 這一新概念導(dǎo)致市場營銷學(xué)基本指導(dǎo)思想的變化, 在西方稱之為市場營銷學(xué)的一次“革命” 。 (三)市場營銷學(xué)在中國 20 世紀三四十年代,市場營銷學(xué)在中國曾有一輪傳播?,F(xiàn)存最早的教材,是丁馨伯編譯的《市場學(xué)》 ,由復(fù)旦大學(xué)于 1933 年出版。當時一些大學(xué)的商學(xué)院開設(shè)了市場學(xué)課程。 由于長期戰(zhàn)亂及當時經(jīng)濟發(fā)展水平的限制, 其研究和應(yīng)用有很
34、大的局限性。新中國成立后,在很長一段時間內(nèi),由于西方的封鎖和我國實行高度集中的越來越僵化的計劃經(jīng)濟體制, 商品經(jīng)濟受到否定和抵制, 市場營銷學(xué)的研究在中國大陸基本中斷。 黨的十一屆三中全會后,中國確定了以經(jīng)濟建設(shè)為中心,對外開放,對內(nèi)搞活的方針。經(jīng)濟學(xué)界努力為商品生產(chǎn)恢復(fù)名譽,改革、開放的實踐則不斷沖擊著舊體制,逐步明晰了以市場為導(dǎo)向、建立社會主義市場經(jīng)濟體制的改革目標,從而為我國重新引進和研究市場營銷學(xué)創(chuàng)造了良好條件。 1978—19
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