邯鄲市區(qū)中學(xué)非體育教師體育消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查研究

1、中圖分類(lèi)號(hào)： G 8 1 1 ．4U D C ： 7 0 0密級(jí)： 公開(kāi)學(xué)校代碼： 1 0 0 9 4訝{ I ￡解菡尢學(xué)碩士學(xué)位論文( 體育碩士)邯鄲市區(qū)中學(xué)非體育教師體育消費(fèi)現(xiàn)狀的調(diào)查研究T h e i n v e s t i g a t i o na n d s t u d yo f n o n —s p o r t st e a c h e r s ’p r e s e n ts p o r t c o n s u m p t

2、i o ns i t u a t i o ni nm i d d l es c h o o l i nH a n d a n c i t y研究生姓名：侯麗娟指導(dǎo)教師： 田惠林副教授學(xué)科專業(yè)：體育教學(xué)研究方向： 體育健身理論與實(shí)踐論文開(kāi)題日期：2 0 1 4 年7 月2 7 曰摘要追求“健康”是新世紀(jì)所有人的時(shí)尚。隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，人們的生活水平不斷地改善和提高，經(jīng)濟(jì)收入增加，對(duì)體育消費(fèi)的需求層次也在不斷提高。體育消費(fèi)是指人們?cè)隗w

3、育活動(dòng)方面的個(gè)人勞務(wù)消費(fèi)支出，近年來(lái)已經(jīng)逐步成為現(xiàn)代生活消費(fèi)的一個(gè)重要組成部分。中學(xué)教師從事的是基礎(chǔ)教育，思想緊貼社會(huì)的脈搏。中學(xué)教育是青少年教育成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段，中學(xué)教師作為這個(gè)教育階段的主導(dǎo)者，承受著很大的腦力勞動(dòng)強(qiáng)度和精神壓力。他們參與鍛煉和體育消費(fèi)的狀況直接反映出他們的健康狀況，從而影響著他們的工作效率和工作激情，同時(shí)也帶動(dòng)著周?chē)后w，尤其對(duì)青少年體育生活和體育消費(fèi)方式的影響也不容忽視。因而，研究中學(xué)教師體育消費(fèi)問(wèn)題具有特殊意

4、義。本文以邯鄲市區(qū)中學(xué)非體育教師的體育消費(fèi)為研究對(duì)象，運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等研究方法，對(duì)邯鄲市中學(xué)非體育教師參與體育鍛煉、體育消費(fèi)情況以及影響體育消費(fèi)的主要因素進(jìn)行調(diào)查研究。通過(guò)調(diào)查研究，了解邯鄲市中學(xué)非體育教師體育消費(fèi)現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，并針對(duì)問(wèn)題，提出相應(yīng)對(duì)策。為有利引導(dǎo)和督促中學(xué)教師自覺(jué)參加體育活動(dòng)，樹(shù)立科學(xué)的體育消費(fèi)觀念，同時(shí)為建立起健康、科學(xué)、文明的生活方式提供參考。研究結(jié)果表明：1 ．

5、邯鄲市中學(xué)教師對(duì)體育鍛煉增進(jìn)健康觀點(diǎn)很認(rèn)同，體育消費(fèi)意識(shí)總體較高，消費(fèi)動(dòng)機(jī)呈現(xiàn)多元化趨勢(shì)。2 ．體育消費(fèi)的結(jié)構(gòu)以實(shí)物型為主，參與型為輔，總體在觀賞型體育消費(fèi)上投入較少。男女教師體育消費(fèi)結(jié)構(gòu)各有特點(diǎn)，在購(gòu)買(mǎi)體育運(yùn)動(dòng)服裝、鞋帽類(lèi)所占比重最大。3 ．體育消費(fèi)水平總體不高。男性教師體育消費(fèi)水平高于女性教師，但差異不大；隨著年齡的增加體育消費(fèi)水平存在兩頭高中間低的基本趨勢(shì)，消費(fèi)水平最高的年齡段為5 0 歲以上人群。4 ．邯鄲市中學(xué)教師對(duì)以后投入更