赤峰學院音樂學院聲樂教學分析及改革探究

1、I 學校代碼： 10 13 5論文分類號：學 號：2 0 0 9 4 0 0 9 0 2 8研究生類別： 全日制幽學之占予貉犬警碩士學位論文赤峰學院音樂學院聲樂教學分析及改革探究T h e A n a l y s i sa n d R e f o r mo f V o c a l t e a c h i n gi nC h i f e n gA c a d e m y o f t h eC h i f e n gC o l l e g

2、e學科 門 類：一級 學科：學 科、專業(yè)：研 究方 向：申請人姓名：指導教師姓名：藝術學音樂與舞蹈學音樂學聲樂演唱與教學靜文佳肖英群二。一二年四月八日‘·’。。，¨0◆p【l；泳。尹r毒弩一》- ●，》、 一＼刪燃—————- —- ——————————- _ ·—_ ——_ - _ ——_ ——- _ - ————————————————————————————————————_ ———————————l

3、 l U I U I I m ¨I n I l l l l l l l ¨1 1 l l I I l Ⅲl l m l l I l l I ¨l中文摘要、’聲樂教學是根據(jù)教學對象不同的聲音條件和特點，不同的現(xiàn)有程度和問題，不同的理解能力和接受能力，不同的音樂素質和文化修養(yǎng)，針對性、規(guī)律性極強的，集科學型、思想性、藝術性、知識性、技術性于一體的實踐活動，是高等師范、非師范音樂院校中不可缺少的- i '

4、 1 應用型學科課程。進入新世紀新時期后，隨著音樂教育專業(yè)課程教學改革的推進與素質教育的不斷深入，傳統(tǒng)的聲樂教學模式己不能滿足社會發(fā)展的需求，因而針對聲樂教學的實際情況，全國各高校都積極推進聲樂教學改革，努力建構科學合理的聲樂教學體制，以適應新的課程標準，滿足開寸代的發(fā)展與社會的需要。赤峰學院音樂學院幾年來也在積極地進行聲樂教學的系列改革，旨在進一步提高學生的聲樂技能，培養(yǎng)高素質的師資和聲樂表演人才。本文試圖以赤峰學院音樂學院歷史發(fā)展的

5、時間性為主線，運用搜集資料、文獻閱讀、預約采訪、分類比較、歸納整理等方法進行研究。論文由三部分組成，第一部分為赤峰學院音樂學院聲樂系歷史沿革及發(fā)展概況，從歷史沿革及發(fā)展、聲樂教學的歷程及發(fā)展、赤峰學院聲樂教學的歷史分析這三方面進行論述；第二部分為赤峰學院音樂學院聲樂教學現(xiàn)狀，從音樂學專業(yè)和音樂表演專業(yè)切入并論述，找出了兩個專業(yè)聲樂教學中的共性與個性和別具一格之處；第三部分為赤峰學院音樂學院聲樂教學的分析與設想，結合學院實際情況，通過提高