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文檔簡介
1、山東大學碩士學位論文論余華的創(chuàng)作哲學姓名:孫杰申請學位級別:碩士專業(yè):中國現(xiàn)當代文學指導教師:張學軍20090426山東大學碩士學位論文華創(chuàng)作哲學的各個中心點的內容發(fā)生了改變:在終極確定方面,作家個人精神真實與生活經驗的關系得到了緩和,他開始從現(xiàn)實生活經驗中汲取營養(yǎng),以生活經驗服務于作家個人真實。而其創(chuàng)作哲學的邏輯方面的改變更加明顯:情緒力方面,余華在堅持一貫的冷峻敘述的同時,開始引入了平緩的、有時甚至是高揚的格調;在想象力方面,由于其
2、創(chuàng)作轉入長篇小說,想象力無法從頭至尾掌控情節(jié),因而其想象力轉入細節(jié)之中,為全文服務;在時間特性方面,開始引入鮮明的時代特色,構建某一特定的時代背景,以時代背景來襯托人物、家庭和小說情節(jié);在敘述者“我’’方面,“我”從出現(xiàn)到無足輕重,再到隱退,顯示出作家敘述水平的提高。時隔十年,余華小說創(chuàng)作的第三階段到來。在這一階段,其創(chuàng)作哲學如同大學青年一般,充滿著對社會、時代的批判。并非如評論界所說的,《兄弟》是余華向世俗的妥協(xié),是風格的完全轉變。相
3、反,《兄弟》的創(chuàng)作,正是余華堅守、發(fā)展其創(chuàng)作哲學的表現(xiàn)。在終極確定方面,作家個人精神真實完全駕馭了生活經驗,而且針對的認識對象也發(fā)生了改變——由個人的人生命運轉向了社會、時代這些由人群造就的名詞。在其創(chuàng)作哲學的邏輯方面,情緒力的發(fā)展體現(xiàn)出很強的音樂節(jié)奏性,這一轉變更加適合長篇小說的敘述和閱讀;在想象力方面,作品情節(jié)的加長使得想象力更進一步地隱藏于幕后;在時間特性方面,更加清晰的時代背景是服務于終極確定的必然選擇;而敘述者“我”的再次隱退
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