版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
1、I l l l lJ Ir l l l l IJ I f f l l l l l l l l l l l l l l l l l IJ H H IY 3 2 4 2 8 7 7分類號: 理! 一uDc : §塑密毀: 公玨學校代碼:1 0 7 1 2研姓學號:2 0 1 4 0 5 1 9 9 4⑩西北農(nóng)林前提夫孝! Q ! ! 屆攻讀碩士學位研究生學位( 畢業(yè)) 論文科學文化與人文文化的沖突與交融研究——基于關(guān)中地區(qū)聶村八社
2、村校與村廟關(guān)系的考察學科專業(yè) 疊堂堇苤蜇堂研究方向一撾堂墨壑蘭塞焦研究生 壺堡堡 一指導教師 拯堂星型墼堡 .完成時間 2 Q ! Z 生§旦 一中國陜西楊凌J 幽嬲舢舢棚舢舢刪冊柵 Y 3 2 4 2 8 7 7研究生學位( 畢業(yè)) 論文的獨創(chuàng)性聲明本人聲明:所呈交的碩士學位( 畢業(yè)) 論文是我個人在導師指導下獨立進行的研究工作及取得的研究結(jié)果;論文中的研究數(shù)據(jù)及結(jié)果的獲得完全符合學?!蛾P(guān)于規(guī)范西北農(nóng)林科技大學研究生學術(shù)道德
3、的暫行規(guī)定》,如果違反此規(guī)定,一切后果與法律責任均由本L , - A 擔。盡我所知,除了文中特別加以標注和致謝的地方外,論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究結(jié)果,也不包含其他人和自己本人已獲得西北農(nóng)林科技大學或其它教育機構(gòu)的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同事對本研究所做的任何貢獻均已在論文的致謝中作了明確的說明并表示了謝意。研究生簽名:彝褥堀 時間:加/7 年 ‘月r 日導師指導研究生學位( 畢業(yè)) 論文的承諾’ 一本人承
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 科學文化與人文文化的沖突與交融研究——基于關(guān)中地區(qū)聶村八社村校與村廟關(guān)系的考察.pdf
- 科學文化與人文文化的沖突與交融.pdf
- 論科學文化與人文文化的融合.pdf
- 基于生態(tài)文化視角下科學文化與人文文化融合的研究
- 基于生態(tài)文化視角下科學文化與人文文化融合的研究.pdf
- 關(guān)中地區(qū)傳統(tǒng)民居建筑與民間文化關(guān)系研究.pdf
- 科學文化發(fā)展機制研究.pdf
- 科學哲學語境下的科學文化研究.pdf
- “霍金現(xiàn)象”研究——基于科學文化角度的反思.pdf
- 意識及其引發(fā)的科學文化爭論
- 胡適的科學文化觀.pdf
- 科學文化視角的科學批判——對中國1950年代一種科學文化現(xiàn)象的研究.pdf
- 關(guān)中地區(qū)城隍廟建筑研究.pdf
- 思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)
- 科學文化及其當代弘揚.pdf
- 論科學與人文的交融.pdf
- 勞斯的科學文化實踐觀研究.pdf
- 新思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)
- 思想道德修養(yǎng)與科學文化修養(yǎng)課件
- 倫理學視野下的科學文化.pdf
評論
0/150
提交評論