社會語言學(xué)視角下不同歷史階段小王子漢譯本的對比分析——從不同歷史階段的小王子漢譯本看漢語變遷

1、暨南大學(xué)碩士學(xué)位論文題名（中英對照）：社會語言學(xué)視角下不同歷史階段《小王子》漢譯本的對比分析——從不同歷史階段的 《小王子》 漢譯本看漢語變遷A Diachronical Contrastive Analysis of Different Chinese Versions ofThe Little Prince ------ from the perspective of Sociolinguistics作者姓名：黃嘉敏指導(dǎo)教師姓名及學(xué)

2、位、職稱：宮齊 教授學(xué)科、專業(yè)名稱：外國語言學(xué)及應(yīng)用語言學(xué)學(xué)位類型： （學(xué)術(shù)學(xué)位 （學(xué)術(shù)學(xué)位/專業(yè)學(xué)位） 專業(yè)學(xué)位）論文提交日期：2016 年 6 月 28 日論文答辯日期：2016 年 5 月 27 日答辯委員會主席：論文評閱人：學(xué)位授予單位和日期： 暨南大學(xué)I中文摘要 中文摘要《小王子》自 1978 年譯介到中國以后，至 2015 年，已有 463 個不同版本的譯本出版。大量出版社、譯者加入到《小王子》的翻譯、出版當(dāng)中。近年來，《小

3、王子》的出版形式多樣，如中英法三語對照版、朗誦版、改寫版、插圖版、3D 立體插圖等。1978 年至今，我國社會經(jīng)歷著對外開放——全面深化改革的社會發(fā)展歷程，同時，社會語言在社會接觸、 語言變遷的情況下也有所發(fā)展。 48 年來， 不同譯者對于 《小王子》的翻譯和語言表達(dá)各不相同，因而不同年代出版的《小王子》所體現(xiàn)出來的語言發(fā)展情況也各不相同。因此，對于《小王子》譯本的歷時分析，有利于理解當(dāng)前社會環(huán)境下我國語言的發(fā)展情況。本文采取比較分析、

4、綜合類比的研究方法，結(jié)合中國國家圖書館、外文網(wǎng)站、原著查詢等方式，對 1978 年以后眾多《小王子》譯本進(jìn)行對比，選取出蕭曼、程學(xué)鑫、胡雨蘇、馬振騁、周克希、鄭克魯、李繼宏和李玉民等 8 個不同年代、不同譯者的版本進(jìn)行對比，深入分析當(dāng)前社會語言的發(fā)展情況，研究角度和內(nèi)容都較為創(chuàng)新。從語言進(jìn)化角度看，《小王子》歷時譯本所體現(xiàn)出來的語言變化有：強(qiáng)勢方言在官方語言的成分增多；日常交流從書面到口語交流的增多；語域與題材在拓寬；年齡差異在語言變化