流動(dòng)人口隨遷子女異地高考政策實(shí)施現(xiàn)狀調(diào)查研究——以貴陽市興農(nóng)中學(xué)為例

1、學(xué)校代碼： 10663 學(xué) 號：4201320000219 貴 州 師 范 大 學(xué) 教 育 碩 士 專 業(yè) 學(xué) 位 論 文 流動(dòng)人口隨遷子女異地高考政策實(shí)施 現(xiàn)狀調(diào)查研究 ——以貴陽市興農(nóng)中學(xué)為例 Survey of the implementation of offsite college entrance policy to the children moving with parents working —— A Case S

2、tudy for Xingnong millde school in Guiyang 專 業(yè) 名 稱：教育學(xué)小學(xué)教育 專 業(yè) 代 碼：045115 研 究 方 向：教育政策研究 申 請 人 姓 名： 吳美佳 導(dǎo) 師 姓 名： 吳霓 二零一五年四月九日 I 摘 要 為了解決流動(dòng)人口隨遷子女異地高考政策實(shí)施困境，了解政策實(shí)施真實(shí)現(xiàn)狀，為異地高考政策改進(jìn)提出有針對性建議，促進(jìn)教育公平,本文將以問卷發(fā)放為主，訪談為

3、輔，對貴州省貴陽市興農(nóng)中學(xué)高中學(xué)生、家長和老師進(jìn)行了實(shí)證調(diào)查。經(jīng)過調(diào)查數(shù)據(jù)分析得出結(jié)論：（一）學(xué)生、家長、教師均對異地高考政策了解不全面，知曉度。（二）異地高考政策宣傳不足，信息閉塞。（三）異地高考政策實(shí)施結(jié)果不理想等。究其原因要從四個(gè)層面著手:其一,教育資源配置不合理，國家缺乏監(jiān)督機(jī)制和法律保障異地高考政策順利實(shí)施；其二，職能部門政策宣傳力度弱，門檻設(shè)置不合理；其三，學(xué)校工作量大，校方和職能部門配合不緊密；其四，隨遷家長對政策了解主動(dòng)

4、性意識不強(qiáng)，收集信息能力弱。因此，對于上述問題本文提出有針對性對策：首先，國家不僅實(shí)行嚴(yán)格的監(jiān)督機(jī)制和法律保障隨遷子女異地高考順利完成，還要對優(yōu)化教育資源配置，改革地方分配名額，以寬進(jìn)嚴(yán)出把關(guān)大學(xué)畢業(yè)生質(zhì)量，以加快發(fā)展高等職業(yè)技術(shù)教育為推進(jìn)異地高考政策為突破口，建立全國統(tǒng)一的電子學(xué)籍管理系統(tǒng)和學(xué)籍為主的高考報(bào)名制度。其次，地方政府加大宣傳力度，加強(qiáng)流動(dòng)人口家庭實(shí)際情況調(diào)研，合理制定高考限制條件。再次，加強(qiáng)校方與政府部門的配合和溝通，提高