柳宗元環(huán)境審美思想研究

1、山東大學碩士學位論文柳宗元環(huán)境審美思想研究姓名：王萌申請學位級別：碩士專業(yè)：文藝學指導教師：程相占20080430山東大學碩士學位論文中文摘要環(huán)境美學是以環(huán)境為審美對象的美學研究新方向。盡管中國自古以來未曾形成系統(tǒng)的環(huán)境美學理論，但是中國古典山水詩文乃至哲學中都蘊含著豐富的環(huán)境審美思想。本文以西方環(huán)境美學理論為參照，以柳宗元的山水詩文為解析文本，試圖探討蘊藏在柳宗元山水詩文中的環(huán)境審美思想，并采用發(fā)散式的研究方法，試圖揭示每一個美學命題

2、的起源及發(fā)展，以便對柳宗元的美學命題作歷史性的闡釋。本文從三個方面闡釋了柳宗元的環(huán)境美學思想：一是如何欣賞環(huán)境，二是如何設計與美化環(huán)境，三是探討環(huán)境的審美價值。每一個部分都包含有幾個環(huán)境美學命題，有些命題并非由柳宗元直接提出，而是通過筆者的總結(jié)和發(fā)掘后形成的，尤其是在環(huán)境的美化與設計一節(jié)中體現(xiàn)得最為明顯。第一章“環(huán)境的審美欣賞“從柳宗元的山水詩文、尤其是柳宗元的《永州八記》中，總結(jié)和概括出以下幾個命題：“施施而行，漫漫而游”、“風搖其巔

3、，韻動崖谷。視之既靜，其聽始遠“ 、“流若織文，響若操琴’’、“地雖勝，得人焉而居之，則山若增高，水若辟廣，堂不待飾而已煥矣”、“欺乃一聲山水綠’’、“夫美不自美，因人而彰一和“心凝形釋，與萬化冥合“ 。這七個命題主要涉及“欣賞什么’’和“如何欣賞環(huán)境”兩個方面的問題，并由此提出幾個審美欣賞模式：審美參與模式、藝術(shù)模式、道德模式、移情模式( 知己模式) 和冥合模式。第二章“環(huán)境的美化與設計“ 試圖闡釋柳宗元山水詩文包含的美化與設計環(huán)境的

4、理念和方法。盡管柳宗元并未明確地提出他在環(huán)境美化與設計方面的觀點，但是我們?nèi)匀豢梢詮钠湓娢闹械弥脑O計理念和設計方法：“追求自然的設計理念“ 、“追求深幽清奇的設計理念”和“宜于耕讀之樂的設計理念’’。柳宗元的環(huán)境設計理念與設計方法繼承并發(fā)揚了中國古典園林一直以來的美學傳統(tǒng)，并且對于后輩的藝術(shù)家也產(chǎn)生了深遠的影響。第三章“環(huán)境的審美價值’’著重探討了柳宗元在其詩文中提出“君子必有游息之物’’與“丘之幽幽，可以處休；丘之窗窗，可以觀妙“