國際聲樂大師班對歌者綜合能力提高探究——以男高音為例

1、 ； 學(xué)校代碼： 學(xué)校代碼：10728 10728 學(xué) 號： 號：14001 14001105 105 碩 士 學(xué) 位 論 文 MASTER DISSERTATION 國際聲樂大師班對歌者綜合能力提高探究 ——以男高音為例 The research of international vocal master classes improve the general ability of singers ——A case study

2、 of tenor 作者姓名 作者姓名 解俊威 解俊威 學(xué)科專業(yè) 學(xué)科專業(yè) 音樂表演 音樂表演 研究方向 研究方向 聲樂演唱（美聲） 聲樂演唱（美聲） 指導(dǎo)教師 指導(dǎo)教師 周玲 周玲 教授 教授 提交答辯時間 提交答辯時間 修改定稿時間 修改定稿時間 西安音樂學(xué)院碩

3、士論文 摘要 摘要 國際聲樂大師班， 作為一種新型的教學(xué)模式近年來被國內(nèi)的聲樂工作者和院校的學(xué)生所熟知并逐漸流行， 許多院校和藝術(shù)機構(gòu)也聘請外籍的聲樂大師， 藝術(shù)指導(dǎo)大師和歌劇指揮大師來華講學(xué)。 國際聲樂大師班教學(xué)模式包含了專業(yè)院校傳統(tǒng)教學(xué)當(dāng)中聲樂發(fā)聲方法， 藝術(shù)實踐，作品分析，又兼有著名藝術(shù)家，演唱家對于

4、藝術(shù)修養(yǎng)的解析。其教學(xué)周較短， 通過該模式的學(xué)習(xí)解決一部分大師班學(xué)員在學(xué)習(xí)當(dāng)中遇到的問題并提高自身的藝術(shù)修養(yǎng)以及對作品的分析能力。其教學(xué)內(nèi)容豐富，教學(xué)周期短，又有著一定畫龍點睛的成效，逐漸的被越來越多的人接受，認(rèn)可。 本文以男高音為例從大師班教學(xué)模式對歌者的應(yīng)用價值角度出發(fā)進行探索。以觀察和體驗的視角出發(fā)對國際聲樂大師班基本情況進行概述， 結(jié)合大師班教學(xué)模式的特征闡述大師班對歌者綜合能力的提高。 進而通過分析、 總結(jié)論述國際聲樂大師班對