信息化環(huán)境下成人學習動機影響因素分析與策略研究——以g公司為例

1、 目 錄 摘 要 ................................................................................................................... I Abstract ..................................................................................

2、............................. II 1 緒論 緒論 .................................................................................................................. 1 1.1 研究背景與意義 ..................................................

3、............................................ 1 1.1.1 研究背景 ................................................................................................ 1 1.1.2 研究意義 ..................................................

4、.............................................. 3 1.2 研究思路與方法 .............................................................................................. 4 1.2.1 研究思路 .................................................

5、............................................... 4 1.2.2 研究方法 ................................................................................................ 4 1.3 研究對象與內容 ..............................................

6、................................................ 5 1.3.1 研究對象 ............................................................................................... 5 1.3.2 研究內容 ...............................................

7、................................................. 5 2 文獻綜述及相關概念界定 文獻綜述及相關概念界定 ................................................................................. 7 2.1 文獻綜述 ................................................

8、.......................................................... 7 2.1.1 關于成人學習動機的國外研究現(xiàn)狀 .................................................... 7 2.1.2 關于成人學習動機的國內研究現(xiàn)狀 .................................................... 8 2.

9、1.3 關于信息化環(huán)境的國內研究現(xiàn)狀 ...................................................... 15 2.2 相關概念界定 ................................................................................................ 17 2.2.1 成人 .....................

10、................................................................................. 17 2.2.2 成人學習 .............................................................................................. 17 2.2.3 成人學習動機 ...........

11、........................................................................... 17 2.2.4 信息化環(huán)境 .......................................................................................... 18 3 成人學習動機影響因素調研基本框架構建 成人學習動機影響因素調研

12、基本框架構建 ...................................................... 19 3.1 調研基本框架構建的理論依據(jù) .................................................................... 19 3.1.1 馬斯洛的需要層次理論（Maslow's Hierarchy of Needs） .............

13、.. 19 3.1.2 班杜拉的自我效能感理論（Self-Efficacy Theory） ........................... 20 3.1.3 海德的動機歸因論（Attribution Theory） ........................................ 20 3.1.4 米勒的勢力場動機論（Force Field Analysis） ......................

14、............. 21 3.1.5 魯賓森的期待價量模式動機論（expectancy-valence paradigm） .. 21 3.1.6 博希爾的一致模式理論（Congruence Model） ............................... 22 3.1.7 麥克里蘭的成就動機理論（Achievement Motivation Theory） ...... 22 3.1.8 克羅絲的連鎖反應模

15、式理論（Chain-of-Response Model） ............ 23 3.1.9 弗魯姆的期望與價理論（Expectancy-Valence Theory） .................. 24 3.2 調研基本框架構建 ....................................................................................... 25 3.

16、2.1 成人學習動機影響因素維度的劃分 .................................................. 25 3.2.2 調查問卷的設計 .................................................................................. 25 3.2.3 調研過程 .................................

17、............................................................. 26 3.2.4 數(shù)據(jù)分析的方法 .................................................................................. 27 3.2.5 研究變量的界定 .......................................

18、........................................... 27 4 成人學習動機影響因素分析 成人學習動機影響因素分析 ............................................................................ 29 4.1 G 公司信息化培訓現(xiàn)狀簡介 .............................................