烏魯木齊市公辦校外教育機(jī)構(gòu)音樂(lè)師資培訓(xùn)策略研究——以6所青少年校外活動(dòng)中心為例

1、 分類(lèi)號(hào)： 分類(lèi)號(hào)： 密級(jí)： 密級(jí)： 學(xué)號(hào)： 學(xué)號(hào)：107622013210332 107622013210332 單位代碼： 單位代碼：10762 10762 新疆師范大學(xué) 新疆師范大學(xué) 2013 2013 屆碩士學(xué)位論文 屆碩士學(xué)位論文 《烏魯木齊市

2、公辦校外教育機(jī)構(gòu)音樂(lè)師資培訓(xùn)策略研究 烏魯木齊市公辦校外教育機(jī)構(gòu)音樂(lè)師資培訓(xùn)策略研究》 —— ——以 6 所青少年校外活動(dòng)中心為例 所青少年校外活動(dòng)中心為例 STUDY ON MUSIC STUDY ON MUSIC TEACHER TRAINING STRATEGIES OF PUBLIC TEACHER TRAINING STRATEGIES OF PUBLIC EXTRA EXTRA-SCHOOL EDUCATIONAL INS

3、TITUTIONS IN WRMQ SCHOOL EDUCATIONAL INSTITUTIONS IN WRMQ-TAKING TAKING EXAMPLE OF EXAMPLE OF 6 YOUTH ACTIVITY CENTER 6 YOUTH ACTIVITY CENTER 研究生姓名： 研究生姓名：張菁 張菁 學(xué)科、專(zhuān)業(yè)： 學(xué)科、專(zhuān)業(yè)：音樂(lè)與舞蹈學(xué) 音樂(lè)與舞蹈學(xué) 研究方向： 研究方向：音樂(lè)教育 音樂(lè)教育 院系、年級(jí)： 院系、年

4、級(jí)：音樂(lè)學(xué)院 音樂(lè)學(xué)院 2013 2013 級(jí) 指導(dǎo)教師： 指導(dǎo)教師：張歡 張歡（教授） （教授） 新疆師范大學(xué) 新疆師范大學(xué) 2016 2016 年 5 月 26 日I 中文摘要 校外教育作為我國(guó)教育系統(tǒng)的重要組成部分，在學(xué)生全面發(fā)展和健康成長(zhǎng)中發(fā)揮著不可替代的特殊作用。在國(guó)家政策和資金的支持下，校外教育迎來(lái)了跨越式發(fā)展。伴隨校外教育機(jī)構(gòu)的“物理擴(kuò)容” ，校外教育迫切需要加強(qiáng)師資配置與培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)“全面協(xié)調(diào)可持續(xù)發(fā)展” 。 作為 20

5、12 年烏魯木齊市政府 120 件民生實(shí)事之一，截止 2013 年底，由政府出資建成的 6 所公辦青少年校外活動(dòng)中心投入使用。隨著新疆維吾爾自治區(qū)教育廳“體育、藝術(shù) 2+1 項(xiàng)目”的啟動(dòng)，以及“從 2015 年開(kāi)始，藝術(shù)正式列入中考考試科目，總分按 50 分計(jì)入總成績(jī)” （新教體藝[2014]10 號(hào)文件）要求，校外藝術(shù)培訓(xùn)炙手可熱。為滿(mǎn)足青少年日益增長(zhǎng)的藝術(shù)培訓(xùn)需求，各校外活動(dòng)中心還需積極探索符合自身發(fā)展的教師培訓(xùn)策略。 以烏魯木齊市

6、 6 所公辦青少年校外活動(dòng)中心的音樂(lè)師資培訓(xùn)為主題，運(yùn)用文獻(xiàn)研究、問(wèn)卷調(diào)查、訪談等方法，分析現(xiàn)狀及存在問(wèn)題，提出對(duì)策。共分六章：第一章闡述研究背景和意義；第二章對(duì)校外教育和公益性校外教育機(jī)構(gòu)進(jìn)行梳理；第三章介紹教師培訓(xùn)相關(guān)理論及其國(guó)內(nèi)外經(jīng)驗(yàn)；第四章通過(guò)調(diào)查問(wèn)卷，分析 6 所公辦青少年校外活動(dòng)中心音樂(lè)師資的培訓(xùn)現(xiàn)狀及存在問(wèn)題；第五章提出相應(yīng)培訓(xùn)策略；第六章為結(jié)論。 通過(guò)上述研究，得出主要結(jié)論是：烏魯木齊市 6 所公辦青少年校外活動(dòng)中心的音