青島理工大學+環(huán)境工程微生物學+筆記

1、全國考研專業(yè)課高分資料青島理工大學青島理工大學《環(huán)境工程微生物學》《環(huán)境工程微生物學》筆記筆記客服電話客服電話:13381173710筆記：目標院校目標專業(yè)本科生筆記或者輔導班筆記講義：目標院校目標專業(yè)本科教學課件期末題：目標院校目標專業(yè)本科期末測試題23套模擬題：目標院校目標專業(yè)考研專業(yè)課模擬測試題2套復習題：目標院校目標專業(yè)考研專業(yè)課導師復習題真題：目標院校目標專業(yè)歷年考試真題，本項為贈送項，未公布的不送！梅花香自苦寒來，歲月共理想

2、，人生齊高飛！362《考研專業(yè)課高分資料》第二模塊第二模塊筆記筆記第一部分第一部分緒論1緒論微生物學概述微生物的定義微生物的特點微生物的分類環(huán)境微生物學的研究對象和任務研究對象1.1微生物概述1微生物概述生物的分類在生物學上，對生物的分類采用按其生物屬性和它們的親緣關系有次序地分門別類排列成一個系統(tǒng)，系統(tǒng)中有七個等級：界、門、綱、目、科、屬、種。每一種生物，包括微生物，都可在這個系統(tǒng)中找到相應的位置。其中種(species)是分類的基本

3、單位。必要時，還可以在這些等級之間再增設一些亞等級。微生物的分類微生物的分類有其分類系統(tǒng)，其中最常用的也是具有權(quán)威性的是《伯杰氏手冊》，是對原核微生物（細菌等）進行分類；另外，放線菌、真菌（包括絲狀真菌和酵母菌）等也有各自的分類系統(tǒng)。一般大家比較熟悉的生物分類是所謂的二界學說，即把生物分為動物界和植物界兩個界，這種分法已有很長的歷史。隨著人們認識的不斷進步，新的分類手段不斷被應用，1969年，魏塔克提出“五界學說”，后經(jīng)Margulis

4、修改，為較多的人所接受：原核生物界、真核原生生物界、真菌界、動物界、植物界。我國學者提出的六界學說，在上述五界的基礎上再增加一個病毒界。微生物的命名雙名法：學名＝屬名＋種名＋（命名人姓氏）生物的學名都是用拉丁文書寫，屬名用名詞，第一個字母大寫，種名用形容詞，第一個字母小寫。如用電腦打印或印刷，應該用斜體表示。例如我們所熟悉的大腸桿菌，其學名為Escherichiacoli（大腸埃希氏桿菌），簡稱E.coli。有時我們看到如Bacillu

5、ssp.的表達方式，表明該菌株只鑒定到屬，未能確定其種名。1.2環(huán)境工程微生物學的研究對象環(huán)境微生物學是研究與環(huán)境領域（包括環(huán)境工程、給水排水工程）有關的微生物及其生命活動規(guī)律。其內(nèi)容包括：微生物個體形態(tài)、群體形態(tài)；細胞結(jié)構(gòu)功能、生理特性、生長繁殖、遺傳變異等；微生物與環(huán)境的關系（尤其是微生物與污染環(huán)境之間的關系）；微生物對物質(zhì)的轉(zhuǎn)化分解作用（特別是應用微生物來處理各種污染物質(zhì)，如廢水、廢氣和固體廢棄物）。1.3環(huán)境工程微生物學的研究任