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1、《8 我們受特殊保護(hù)》,六年級(jí)上冊(cè)第四單元《法律保護(hù)我們健康成長(zhǎng)》,第三課時(shí),一、“家庭保護(hù)我”,1,國際家庭日是哪一天?為什么要設(shè)立國際家庭日?,每年的5月15日,小組學(xué)習(xí),分享“家庭的愛”小故事,1,回憶一下,在你的成長(zhǎng)過程中,感受到了哪些來自家庭的關(guān)愛?感受著這一份濃濃的愛,你想說什么?,小小辯論賽,1,有人說“棒頭下出孝子”。你贊成這樣的觀點(diǎn)嗎?為什么?,二、“司法保護(hù)我”,1,面對(duì)家庭暴力,有哪些法律可以保護(hù)我們?
2、 《中華人民共和國反家庭暴力法》 《兒童權(quán)利公約》 ……,二、“司法保護(hù)我”,未成年人是指未滿多少周歲的公民?,小小擂臺(tái)賽,小小擂臺(tái)賽,1,第一部專門保障兒童權(quán)利且具有法律約束力的國際性公約是什么公約?,小小擂臺(tái)賽,小小擂臺(tái)賽,2,教材中介紹了哪些保護(hù)未成人的法律?你還知道有哪些保護(hù)未成人的法律?,小小擂臺(tái)賽,小小擂臺(tái)賽,3,誰是未成年人的監(jiān)護(hù)人?,小小擂臺(tái)賽,小小擂臺(tái)賽,4,父母可以帶未成年人進(jìn)游戲廳嗎?,小小擂臺(tái)賽,
3、小小擂臺(tái)賽,5,學(xué)校組織的義務(wù)勞動(dòng)屬于使用童工嗎?,小小擂臺(tái)賽,小小擂臺(tái)賽,6,觀察生活,三、“學(xué)校保護(hù)我”,1,說說在學(xué)校里,誰在保護(hù)著我們?,回想起這溫暖的一幕幕,你有哪些心里話想說?,2,溫暖分享——“學(xué)校里的溫暖鏡頭”,三、“學(xué)校保護(hù)我”,3,當(dāng)我們受到校園欺凌的時(shí)候,應(yīng)該怎么辦?,三、“學(xué)校保護(hù)我”,小組交流,1,在社會(huì)生活中,未成年人容易受到的侵害有哪些?我們應(yīng)該如何保護(hù)自己?,四、“社會(huì)保護(hù)我”,一起分享,2,在你的成長(zhǎng)過
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