《品嘗時間餡餅》ppt課件

1、品嘗“時間餡餅”,時間是非常公道的，對任何人都一視同仁。時間給每人每天多少小時？,每人每天24小時不會多，也不會少。,做一個活動，請同學們站起來，閉上眼睛，心里默數一分鐘后坐下，坐下后睜開眼睛,每個同學對時間的感受是不大相同的，這與我們平時對時間的安排和計劃有密切關系。,時間長短，你我有別,,所以“時間又是不公平的，給每個人每天都不是24小時?！?,想不想時間公平對待你？,有何妙招？,學會合理安排時間，做一位對時間有計劃的人。時間

2、安排合理，可以成為讓你享受生活的美味“餡餅”；如果沒有計劃，或許會成為讓你苦惱的“餡餅”。,第一要素是善于安排時間。善于就是要學會利用精力最好的時間來干最重要的事，學會安排什么時間最適合做什么事。,如何充分利用時間？,少年大學生鐘揚就是一個善于安排時間的同學。他的愛好十分廣泛，每天做完作業(yè)之后，或者看課外書，或者練書法、學畫，或者背幾首詩詞，有時候還練練樂器、打打球。他總結經驗時說：“我從來不在那些毫無意義的事情上花費半分鐘的時間。我

3、認為真正浪費時間的人有兩種，一種是到處嬉鬧，干些毫無意義的事，這種人是拋費時間的浪蕩公子；另一種人除課本之外不看任何書、不干任何事，看起來學習很專一，實際上學到的東西太少了，并沒有充分利用時間?！?充分利用時間的第二個要素是學會訂學習計劃。計劃應該怎樣寫？寫哪些內容？這并沒有什么固定的格式。但是，有幾個要點必須掌握住。首先，要按照自己的實際情況來訂計劃，這個計劃是自己需要的也是能夠完成的；其次，時間安排要明確；第三，計劃要達到的目標應

4、明確、適中。,吳向東同學學年的學習計劃：　　1.認真學好課堂上老師講的內容，課外的時間復習好功課和看課外書?！?2.看課外書的主要任務是拓寬視野，擴大知識面。做閱讀筆記，摘抄好詞好句。　 3.每日作息時間：早晨6時起床----跑步20分鐘-----背英文單詞25分鐘----上午上課-----中午午休前看半小時看課外書---下午上課----放學后完成作業(yè)----6時吃晚飯。,充分利用時間的第三個要素就是要做到當天事情當天完。（

5、今日事今日畢）有些同學往往寄希望于“明天”，把今天的事情留下來占明天的時間去完成。今天推明天，明天推后天，連鎖反應，每天該做的事情都完成不好。所以堅持“當天事情當天做完”很重要。,許多學生都有一個體會：訂計劃容易，執(zhí)行計劃難。因而計劃訂的目標達不到，結果時間還是沒抓住。　　按一般情況分析，不能按計劃執(zhí)行的原因有三條：　　第一，約束自己的能力差，計劃上已規(guī)定好某時間干某一事，但到時候缺少毅力和自我控制能力，又去干別的事了?！　〉诙?/p>

6、，時間不夠用?！　〉谌?，計劃規(guī)定的任務過重。,小翁剛進少年班時，一天下午，他在教室里做數學作業(yè)，由于題目的解法較繁瑣，加上室外有些同學在勞動，很熱鬧，弄得他心神不寧。注意力一分散，題目就老做不出來。越急，心越煩；越煩，題目越做不出來。他煩躁地把筆一扔：“明天做！”　　當天晚上，小翁躺在床上，回憶白天的學習和生活，心里非常后悔。他悟出了一個道理：“今天的事推到明天去做，并不是由于事難，而是由于自己缺乏毅力?！薄　⌒∥谈恼俗约旱娜秉c