信息系統(tǒng)分析與設計課程設計指導書_第1頁
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文檔簡介

1、信息系統(tǒng)分析與設計信息系統(tǒng)分析與設計課程設計指導書課程設計指導書吳巖河南理工大學計算機學院信息管理系二零一二年六月信息系統(tǒng)分析與設計課程設計指導書雜。2、分工合作、分工合作課程設計采取小組分工合作形式，每組成員23名，各成員負責項目的一部分內容，要求在課程設計報告中重點體現(xiàn)自己完成的部分。3、報告內容要求：、報告內容要求：（1）前言描述系統(tǒng)開發(fā)的必要性和可能性。（2）需求工作流通過對問題的分析，完成以下幾個方面的工作：①描述問題域，構建

2、業(yè)務模型。②描述系統(tǒng)需求，運用建模工具畫出相應的用例圖，并對用例進行詳細描述，用活動圖描述參與者與系統(tǒng)的交互過程。（3）分析工作流①提取系統(tǒng)的各種類，進行類建模（注意類之間的關系）。②進行動態(tài)建模，給出系統(tǒng)的狀態(tài)圖。③給出用例的方案及方案的實現(xiàn)，畫出用例方案的交互圖（順序圖或協(xié)作圖）。④對系統(tǒng)功能進行劃分，設計系統(tǒng)的包圖。（4）設計工作流①細化類圖，添加類的屬性和操作。②數(shù)據(jù)庫設計，給出數(shù)據(jù)庫的概念模型和邏輯模型。（5）系統(tǒng)實現(xiàn)①進行界

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