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文檔簡介
1、1創(chuàng)特色教育創(chuàng)特色教育建和美校園建和美校園——高橋小學(xué)創(chuàng)建“和美校園”活動方案高橋小學(xué)創(chuàng)建“和美校園”活動方案一、指導(dǎo)思想一、指導(dǎo)思想以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo),以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以教育法律法規(guī)為準(zhǔn)則,以實施素質(zhì)教育為核心,以文明禮儀教育為重點,以加強校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設(shè)為突破口,優(yōu)化育人環(huán)境,提高師生道德素養(yǎng),堅持以人為本,落實安全、健康、文明、和諧、美麗的總體要求,著力抓好規(guī)章制度建設(shè)、安全衛(wèi)生設(shè)施建設(shè)、校園文
2、化建設(shè)、師生和諧建設(shè)、思想道德建設(shè),充分調(diào)動廣大師生、家長和社區(qū)參與的積極性,共同推進“和美校園”創(chuàng)建活動的開展。二、活動目標(biāo)二、活動目標(biāo)1師生的法制觀念、安全防范、衛(wèi)生保健意識進一步增強,學(xué)校無重大安全責(zé)任事故發(fā)生,師生違法犯罪率控制在0%。2學(xué)校綠化、美化、凈化,以育人為本的校園文化建設(shè)取得顯著成效。3師生身心健康、快樂、陽光,具有健全人格。4師生儀表端莊、言行舉止文明,具有良好的道德素質(zhì)。三、領(lǐng)導(dǎo)小組三、領(lǐng)導(dǎo)小組組長:沈建章組員:
3、錢建英、梁華仙、姚建文、屠小松、胡笑霄、各年級組長及班主任四、活動時間四、活動時間:2010年3月至2010年12月五、活動要求與內(nèi)容五、活動要求與內(nèi)容(一)加強校園文化建設(shè),營造和美育人氛圍科學(xué)規(guī)劃校園建設(shè),著力美化校園,充分發(fā)揮環(huán)境在育人中的潛移默化作用,構(gòu)建生態(tài)校園、人文校園。1培育和美精神,倡導(dǎo)和美理念,推進和美文化建設(shè)。組織開展和美辦公室、和美教研組、和美班級創(chuàng)建活動,把德育與智育、體育、美育有機結(jié)合起來,寓教育于文化活動之中
4、,著力提高教師的文化修養(yǎng)、學(xué)生的文化素質(zhì)和學(xué)校的文化品位。充分利用重大節(jié)慶日和紀(jì)念日開展主題教育活動,充分發(fā)揮少先隊組織在校園文化建設(shè)中的重要作用。利用學(xué)校網(wǎng)站、???、紅領(lǐng)巾廣播站、黑板報等文化陣地的積極作用,有效引導(dǎo)輿論。3形成良好的文明風(fēng)尚。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當(dāng)中,引導(dǎo)隊員在工作中相互學(xué)習(xí)、相互配合、相互監(jiān)督。(三)以特色教育為載體,創(chuàng)建和美特色校園立足學(xué)校實際,揚長避短,堅持以“精致塑
5、高橋、作文育心靈、口琴伴童年”為辦學(xué)理念,采取有力措施,逐步提升高橋小學(xué)的辦學(xué)特色。1依托“桑果子文學(xué)社“和《百味教學(xué)》兩大載體,寫好“作文育心靈”這篇作文特色教學(xué)文章。堅持與地域文化相結(jié)合,與課外積累相結(jié)合,與各年級寫作訓(xùn)練目標(biāo)相結(jié)合的原則,積極開展桑果子文學(xué)社團活動,不斷吸收文學(xué)少年逐漸壯大隊伍,定時開展活動,適時地出去采風(fēng),豐富學(xué)生的校園文化生活,開拓視野,提高學(xué)生的寫作能力。同時以“作文教改”為主題的教學(xué)沙龍活動,開展作文課堂教
6、學(xué)比武活動,開展作文教學(xué)論文評選活動,提高教師的作文教學(xué)水平。2建設(shè)“教師口琴隊”和“學(xué)生口琴隊”兩支隊伍,吹響“口琴伴童年”這支口琴特色教學(xué)樂曲。繼續(xù)抓好教師口琴隊和學(xué)生口琴教學(xué),教師口琴隊堅持每周三進行訓(xùn)練,提高教師的吹奏水平,使年輕教師能盡快擔(dān)當(dāng)起口琴教師的職責(zé)。校學(xué)生口琴隊定期(每周二、周四中午)訓(xùn)練,26年級學(xué)生的口琴訓(xùn)練由班主任老師負責(zé),定期訓(xùn)練;每周一升旗儀式后,全校集中進行口琴吹奏表演。讓口琴走進我校孩子的童年生活,給他
7、們帶來更多的快樂,讓校園沐浴在悠揚的琴聲中。(四)以“桑果子”讀書節(jié)活動為載體,創(chuàng)建和美書香校園1讓學(xué)生在大量的閱讀實踐中豐富知識,開拓視野,學(xué)會積累,培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣,讓學(xué)生在讀書中體會語言文字的魅力,在讀書中形成健康向上的品格。2體會祖國傳統(tǒng)文化的魅力,通過背誦積累的方式體會唐詩宋詞中蘊含的情感,古詩積累達到一定的數(shù)量讓更多的學(xué)生了解傳統(tǒng)文化。3努力提高寫作的水平,結(jié)合學(xué)校的“習(xí)作欄”、“百味教學(xué)——青澀桑果篇”、“現(xiàn)場作文賽”等
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