拜城縣加強和改進新基礎教育教學研究工作實施方案

1、1拜城縣加強和改進基礎教育教學研究工作實施方案拜城縣加強和改進基礎教育教學研究工作實施方案為貫徹落實自治區(qū)人民政府辦公廳《轉發(fā)自治區(qū)教育廳關于加強和改進基礎教育教學研究工作意見的通知》精神，切實發(fā)揮教學研究工作在全面推進素質(zhì)教育，深化基礎教育課程改革，轉變?nèi)瞬排囵B(yǎng)方式，提高教育教學質(zhì)量等方面的重要作用，根據(jù)《國家中長期基礎教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要》和教育部《關于深化基礎教育課程改革進一步推進素質(zhì)教育的意見》（教基二[2010]3號）精神，

2、結合我縣實際制定本方案。一、工作目一、工作目標以全面貫徹黨的教育方針、促進學生健康成長作為出發(fā)點和落腳點，深入開展調(diào)查研究，為我縣重大教育決策和教育教學改革提供科學依據(jù)，為全面提高基礎教育教學質(zhì)量提供理論和技術支持。二、基本任二、基本任務探索研究基礎教育的教學規(guī)律，借鑒推廣先進的教育教學理念，指導中小學和幼兒園改進教育教學方法和手段、提高實施素質(zhì)教育的能力，引導教師正確實施教學，促進學生全面發(fā)展。加強基礎教育教學研究體質(zhì)機制建設，建立基

3、礎教育質(zhì)量保證體質(zhì)，為深化基礎教育課程改革，全面實施素質(zhì)教育和堅持基礎教育走內(nèi)涵發(fā)展的道路奠定堅實基礎。三、加三、加強機構機構設置、保障投入、夯置、保障投入、夯實基礎3工作實際，有利于調(diào)動教研員工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，有利于提高教研員專業(yè)素養(yǎng)和服務水平的教研員管理體系和機制。制定和完善教研員基本工作職責和行為規(guī)范的同時，還要根據(jù)崗位設置制定學科教研員具體工作職責和工作任務。﹙1﹚建立“軟任務硬指標”的教研員管理和考核制度。把教研員開

4、展常規(guī)教研活動、調(diào)查研究、撰寫論文、聽課評課、講課講座、檢查指導、培養(yǎng)培訓、服務基層等工作職責和任務量化成硬指標，把完成硬指標情況作為教研員年終考核的主要內(nèi)容和依據(jù)。﹙2﹚建立年終績效考核制度。根據(jù)人事部門對專業(yè)技術人員考核的要求，對教研員每年進行年終績效考核。年終考核由服務對象（學校）、上級領導、單位同事和相關科室參與對教研員的考核?？己私Y果與教研員職稱評定、崗位聘用、職務晉升、評優(yōu)評先、績效工資掛鉤。對考核實績突出的教研員應給予表彰